【作业内容】
运用本周学习的演播技巧,演播练习文本,录制一段10分钟以内的音频,要求演播出不同年龄、性别、性格和情绪的人物特点。
【练习文本】
《鲍尔历险记》 郑渊洁
一个小时以后,鲁西西走进家门,看见爸爸脸上有阴云。
“怎么啦?爸爸。”鲁西西问。
“你把君子兰碰掉了怎么也不跟爸爸说一声?”爸爸气不小。
鲁西西一看自己房间窗台上的那盆君子兰,真的掉在地上,花盆摔碎了。君子兰折断了两片叶子。
鲁西西傻眼了。要知道,君子兰是爸爸最心爱的花,它的名贵程度鲁西西是清楚的。是谁把它从窗台上碰下来的?
“不是我碰的。”鲁西西告诉爸爸。
“那是谁?”爸爸问。“不是你就是你哥哥。”
“不知道。”鲁西西说,“我没看见他碰。”
正在这时,皮皮鲁回来了。他否认碰过君子兰。
心爱的花摔坏了还能忍耐,而心爱的孩子撒谎却不能忍耐,爸爸火了。
“到底是谁碰的?说实话!”爸爸厉声喝道。
“不是我。”鲁西西看看哥哥。
“不是我。”皮皮鲁看看妹妹。
“反正跑不出你们两个。”爸爸下结论了。
“准是皮皮鲁。”鲁西西心想。
“准是鲁西西。”皮皮鲁心想。
爸爸看看儿子,又看看女儿,想从他俩的眼睛里看出疑点来。
“咱家要是有测谎器就好了。”皮皮鲁冒出这么一句。
“别管谁碰的,先给君子兰换个花盆吧。”鲁西西提议。
爸爸怀疑女儿了。
“我去拿花盆。”皮皮鲁跑到凉台上。
爸爸看着儿子也可疑。
皮皮鲁和妹妹把君子兰栽到新花盆里。
“今天晚饭前,谁摔的花盆,必须承认。”爸爸下了最后通碟。
鲁西西忽然发现床上的鲍尔不见了。
“谁拿我的熊猫了?”鲁西西问。
爸爸摇摇头。皮皮鲁也摇摇头。
“是你吧?皮皮鲁?”鲁西西断定是哥哥。
竟然是嗝
整体很棒噢。俩孩子的表现稍微有点年龄大了。想想孩子说话的感觉,再结合课程里讲的例子,练习几遍肯定能找到那感觉。小女孩的发声位置找到后,小男孩的声音再比小女孩稍微靠后一点点 ,脸上加上孩子该有的那种天真 纯洁的感觉。 没什么其他问题了,可以参考音频评论