40.教听力的原则 P139

2020-02-16 16:44:2605:31 114

所属专辑：2021王蔷英语教学法考点集锦

声音简介

40.教听力的原则
principles for teaching listening P139
＊1.关注过程 focus on process：人们必须做很多事情来处理他们接收到的信息，首先他们必须听说了什么，然后他们必须集中注意力，并在心里构建一条有意义的信息通过把他们听到的与他们已知的联系起来；
＊2.把听力与其他技能结合起来 combine listening and other skills：把听力技能和其他技能一起培养是很重要的，因为听力不是一个孤立的技能，在日常生活中的大多数时候，听力会与说/口语一起出现，而且它也会与写作一起出现；在设计听力活动中重要的事情是给出（做这些活动的）一个明确的目的、一个具体的任务和一个合适的情景去做这些活动；
＊3.注重意义的理解 focus on comprehension of meaning：在传统的教科书中许多听力练习的另一个问题是这些练习/它们测试学生的记忆力，而不是它们的听力理解；设计活动不要求学生记忆细节（记忆那些学生甚至在他们的母语里都不能记住的细节）的活动很重要；
＊4.将难度水平恰当分级 grade difficulty level appropriately：给任务/活动的难度水平分级是很重要的，影响听力任务/活动的难度水平的因素有 1）使用的语言类型，2）听力中的任务或目的，3）听力发生的情景；

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