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毛毛和皮皮5889
同情心就是同理心 , 就是善良之心。老吾老幼吾幼，守护相望是人与人之间的最基本的关系。遗憾是是现在很多人忘记了这个基本的常识。如果不从小教育孩子要有同情心。我们好失掉一代人的。所以这个话题其实很大很沉重的。
听友191685989
我帮你、你帮他、他帮其他......形成同情心的良性循环，这种同情心的良性循环是不图回报的。所以讲：同情心是一种人文情怀，是一块道德基石，是一种社会美德。作为家长很有必要培养孩子的同情心，家长和孩子一起把这个社会同情心的接力棒传下去相当有必要。
讲实话我从来没有很认真全面的去思考过有关同情心和个人利益关系的问题，如果问我“应该培养孩子的同情心还是培养知恩图报？”我的回答肯定是后者“知恩图报”......教授这2课通过讲故事很清晰的阐明了同情心的含义，同情心可以打开信任的大门，是同情心把这些生活在不同社会阶层的人联在一起，让这个世界充满了阳光......教授讲得真是好！让我对同情心有了比较清楚的认识和理解。一直以来我们把利他的行为误解为帮助他人时讲个人利益...... 而同情心有3个原则：1、同情心不求回报。2、关怀弱者。3、不是以是不是认识的朋友为同情的前提。
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黄全愈教授
1111821
毛毛和皮皮5889
同情心就是同理心 , 就是善良之心。老吾老幼吾幼，守护相望是人与人之间的最基本的关系。遗憾是是现在很多人忘记了这个基本的常识。如果不从小教育孩子要有同情心。我们好失掉一代人的。所以这个话题其实很大很沉重的。
听友191685989
我帮你、你帮他、他帮其他......形成同情心的良性循环，这种同情心的良性循环是不图回报的。所以讲：同情心是一种人文情怀，是一块道德基石，是一种社会美德。作为家长很有必要培养孩子的同情心，家长和孩子一起把这个社会同情心的接力棒传下去相当有必要。
听友191685989
讲实话我从来没有很认真全面的去思考过有关同情心和个人利益关系的问题，如果问我“应该培养孩子的同情心还是培养知恩图报？”我的回答肯定是后者“知恩图报”......教授这2课通过讲故事很清晰的阐明了同情心的含义，同情心可以打开信任的大门，是同情心把这些生活在不同社会阶层的人联在一起，让这个世界充满了阳光......教授讲得真是好！让我对同情心有了比较清楚的认识和理解。一直以来我们把利他的行为误解为帮助他人时讲个人利益...... 而同情心有3个原则：1、同情心不求回报。2、关怀弱者。3、不是以是不是认识的朋友为同情的前提。