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从三维目标分析（人全准） 1.主语是学生，学生能够做什么 2.教学目标包含哪三个 3.目标的准确性 教学方法 1.视听法或情景法~创设情境（情境可真可假） 2.全身反应法~ 3.交际法（情境为真）~production环节 4.任务型教学法 5.翻译法~劣＞优 师生互动 1.师生问答（Q and A）
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