一、中国古代历史上民族关系发展历程
1、春秋战国:融合兼并的过程,客观促进各民族的发展和联系,为秦统一奠定基础。
2、秦汉时期:具有明显区域特征:
(1)西部贸易和交流:①西汉汉武帝两次派张骞出使西域,密切汉与西域的友好往来;
②公元前60年,西汉设西域都护府,标志西域正式归属中央;
③东汉时,派班超经营西域,西域和内地联系更加密切。
(2)北方边疆战争:①秦统一后,修筑长城,派蒙恬北击匈奴,夺回河套地区;
②汉武帝时,派卫青、霍去病重创匈奴;
3、魏晋南北朝时期:民族融合成为历史趋势——(1)西晋时大量少数民族南下,“五胡乱华”(西晋灭亡、出现十六国);(2)北魏孝文帝改革。(迁都洛阳、移风易俗)增强了北魏实力,促进了民族交融。
4、隋唐时期:中央政权与边境民族的联系进一步加强
(1)唐太宗推行较为开明的民族政策,被尊称为“天可汗”;
(2)与吐蕃关系:文成公主入藏、金城公主入藏,唐与吐蕃“和同为一家”。
5、宋元时期:
(1)两宋时期:“和”和“战”并存,“和”是主流。①北宋与辽(契丹族)签订“澶渊之盟”保持了长久和平;②北宋与西夏(党项族)议和,边境贸易兴旺,加强对西北边疆的开发;③金(女真族)灭北宋,南宋与金并立,1141年南宋与金议和,形成南北对峙局面。
(2)元朝:①元在中央设宣政院管辖西藏地区,西藏成为元朝的正式行政区;②进入中原的契丹、女真和汉族融合,已几乎无差别;③出现新的民族——回族;
6、明清时期:明清政府采取镇压叛乱、册封少数民族首领、在边境设置行政机构等方式,巩固统一多民族国家。
(1)与蒙古:①明朝为防范蒙古骑兵侵扰,修筑东起鸭绿江,西至嘉峪关的长城;②清乾隆时期,蒙古族的土尔扈特部在渥巴锡带领下,摆脱沙俄控制,回归祖国。
(2)与西藏:清初,顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”;康熙帝册封班禅五世为“班禅额尔德尼”;雍正时设驻藏大臣,代表中央与达赖和班禅共同管理西藏事务;乾隆皇帝制定“金瓶挚签“制度。
(3)在新疆:乾隆时平定回部大小和卓叛乱;设伊犁将军,管理整个新疆地区;19世纪,左宗棠收复新疆。
二、怎样认识中国古代民族关系的发展?
(1)中华民族是由中国各民族共同缔造的,中华文明是由中国各民族共同创造的;
(2)中央政府对边疆少数民族地区的有效管辖和开发,促进了统一的多民族国家的巩固和发展;
(3)随着社会进步、生产发展和交通发达,各民族之间的经济文化交流不断加强,各族人民相互学习、共同发展,民族融合趋势也在不断加强。
(4)各民族之间和平、友好、交往是历史发展的主流,战争是插曲。而且,各民族间的战争,只是正义和非正义之分,不存在侵略与反侵略的性质,与中华民族抗击外来侵略的战争有本质区别。
三、中国现代史上的民族关系
1、民族区域自治
(1)原因:中国是统一的多民族国家,在长期的历史发展过程中,逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
(2)实行:在少数民族聚居的地区,实行民族区域自治,全国已建立了五个省级自治区(内蒙古自治区1947年成立,尚在建国之前;西藏自治区最晚,于1965年建立)
(3)法律依据:《共同纲领》、1954年宪法及1984年颁布的《中华人民共和国民族区域自治法》
(4)意义:是我国一项基本政治制度,利于祖国统一、民族平等与民族团结,也有利于促进地区发展。
2、各民族共同发展
(1)国家采取多种优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设
(2)重视少数民族文化的保护与发展
(3)20世纪末,中央决定进行西部大开发。
注意:少数民族自治区与特别行政区的区别
相同点:两者都要接受中央政府的领导。不同点:少数民族自治区同样实行社会主义制度,在港澳等特别行政区实行资本主义制度,也就是说,特别行政区享有更高的自主权。
孜可
老师讲得太好了
王者x悠然
讲义怎么取,好想打印下来带进考场
1515982inrg
老师你的讲义怎么领取
hujie530 回复 @1515982inrg:
同问?
小花花08042
谢谢老师,老师辛苦了
18636992evt
老师讲得真好
石渠书香 回复 @18636992evt:
能帮到你,我很高兴