三十一、把可用时间变为有效时间——提高课堂教学效益的要义

2020-04-02 14:30:3806:56 193
所属专辑:数学怎么教?
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在课堂教学过程中,更要避免过多“一对一”方式的练习,因为这种练习只能一个人受益,其他人旁听,这种方式用多了实际上是对教学时间的浪费。

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