声音简介
孩子并不是父母的私有财产,而是具有独立人格的行为个体。父母对待子女时候既不能把孩子当成皇帝或宠物,也不能把孩子丢在一边,中断交流和接触任其发展;家长既不能随意对子女发好施令,凌驾于孩子上,也不能伏首称臣、低三下四;而是主动接近孩子,把握尺度地关心疼爱孩子,与孩子平等相处。
父母与孩子平等相处,可以消除两代人之间的隔阂。支持孩子发表自己的看法,有助于孩子的思维发育和独立个性的形成,并且从中加深了对孩子的理解,能切中要害,对症下药,对孩子采取更为适当的教育方式。因此,父母要努力让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格,培养孩子良好的公民意识和社会责任感,培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识,让孩子懂得:要想成才,先要成人。
同时,父母常常也会面临着各种各样的问题和压力,在这样的时候,父母往往独自承担,不与孩子共同面对,认为把这样的事情跟孩子说会影响了孩子,也不能得到孩子的帮助。更主要的是,怕影响了自己在孩子中间的高大的形象,但是往往,父母不能与孩子分享一些自己的事情,孩子作为一个相对独立的个体,就会有可能走向两个极端,一是自以为是,认为自己面临的事情才是自己应该关注的事情,而对父母的难题和困扰视而不见,这也常常导致了父母老师责怪孩子不能体谅父母,在父母遇到事情的时候,孩子总是提出各种各样的要求,让家长感慨儿女不孝,家长自身也受打击大的挫折。另一种则会导致孩子渐渐的与家长的隔膜增大,代沟越来越深。父母无法与孩子进行良好的沟通。(74)
温馨和谐的家庭环境渐渐会演变成一群最熟悉的陌生人的聚集地。所以说,沟通时双向的。父母要及时了解孩子的思想动态,孩子也会急于想要为父母分担一点点的压力,在孩子提出要求或者家长身心疲惫时,何妨也稍微向孩子透漏一点自己的思想动态,只有这样才能加深亲子关系,达到教育的目的。
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