019整风运动
新千年的春天似乎给了所有人新的信心和希望，小镇的春天也缓缓走来。只是这一年的“倒春寒”有点厉害，让盛开的花朵又遭受了一场寒流袭击。镇上的老人们纷纷预言，今年很多水果怕是要没了好收成。
春天给人以希望，一个冬天的蜷缩让人们开始想尽一切办法舒展筋骨。只是，这一年“还珠格格”的热度在不断走低，新的偶像有主导了学校的风潮。这一年一部《真情告白》的上映，让小镇的街道上一度被“梦醒时分”的歌曲全面占领。高大帅气的胡兵成了许多校内男生的偶像，尤其是那一头长发，更是让许多男生也留起了长发。不是说香港的“四大天王”在同学们的心中已经不重要了，只是大家需要一些新的潮流，“四大天王”早已固化在孩子们的心中。许多胆子大的男生们，上课的时候也时不时把自己的头发用手梳理梳理，甚至偷偷地在身上装着一把小梳子和小镜子。爱美并不是女人的特权，全校的男生们也加入到这一队伍中来。而且有愈演愈烈之势，很多男生都留起了中缝与偏锋发型，当然不仅仅是“从头做起”，甚至穿起了阔腿的喇叭裤。
面对这一日益出现的跟风状况，学校似乎认定了这是对教学工作极大的威胁，认定这些学生在这样下去就会成为“流里流气的混混”。学校最终采取了一些非常的手段，向这股所谓的“歪风邪气”进行宣战。
教导主任冯主任开启了这一场“整风运动”。一直以来，他掌管着学校的校风校规，具有绝对的权威与权力。不准勾肩搭背、校园内三人以上排队、不准留长发等政策几乎都是经他手落实的。在五一前后的一段时间，每天冯主任都会出现在学校大门口。早上上学的时候，对那些潜在的“可疑分子”进行突然的袭击。他用手穿过那些长头发，用手指测量一下深浅和长度。看那个男生的头发遮住了耳朵，是否有染色。这让那些所谓的“帅哥”连偷跑的机会都没有。如果长了，那就被打发到镇上的理发馆去剪发。如果拒不配合的那就等着班主任谈话或者叫家长。很快这股风潮也就被打压下去了，很多男同学不得不再次把头发剪短成“小平头”。“头可断、血可流，发型不可乱”，不过这在冯主任看来，一定是狗屁理论，不值得一提。
人是情感动物，总要找一些精神寄托。在精神层面来讲，这些学生们的还是受到社会当下的流行与时尚影响。时尚与流行的传播可以说不分地域了，只是时间快与慢的问题。它所到之处就像是洪水猛兽一番，席卷而来、席卷而去，很多人都被卷入这种文化与精神潮流之中。就如那条绕镇而过的大河，每年都会有大洪水泛滥。每一次洪水泛滥时两岸得庄稼虽然免不了受害，但洪水也为这片土地带来了更加肥沃的养料。正如这流行的音乐与时尚一样，传播的渠道虽不会轻易改变，但所有的流行与时尚会在人的成长中叠加一层层情感记忆。
流行文化的冲击力是也改变着这里的传统。在这些本地的孩子中有会唱道情和秦腔的。或许每年的镇上的唱戏的影响，这些孩子耳濡目染不足为怪了。过去县上还有专门的戏曲剧团，但也就热闹了那么几年，后来就日渐衰败了。后来镇上每年唱戏就只好请河南、山西，以及关中道上的那些剧团来此地演出。
文化的传承，自然需要有人的持续接力。只是很多人早已被流行音乐所征服了，那些会唱的同学即使会唱也羞于开口，接力就中断了。但是那些戏剧里传颂的孝顺、善良、因果报应等价值观从小就已灌输在这些小镇孩子的头脑中。那些情和爱啊等歌词里面所表达的价值观对于他们而言，只是听个热闹与开心而已。本质上，骨子里他们还是传统的。很多同学呈现给人的感觉就是害羞的腼腆的。相反那些小镇无所事事的青年们，到是及时把一些流行文化带入到这里，也是这些流行文化的积极践行者。
只是这种文化流行让一些孩子短期内还不能适应，甚至加剧了许多同学的自卑心理。那些又高大有帅气的阳光男孩，成了很多女生的审美标准。所以对一些男同学们，他们反而找到了心理自信。他们的头发和高个子还是拿的出手的天赋，在这个事情上与学习好坏与成绩高低无关。以至于在同学们中间产生了一些憎恶情绪，毕竟这种天生的资源是不公平的。
流行文化也为中学带来了“校花”与“校草”。那些镇上的孩子们在初一的时候竟然也评出了学校的“四大美女”，这也是“长舌男”历久弥新的话题之一。毕竟镇上小学六年级的孩子构成了这届初中的基础。他们的流行偏好与故事，也自然沿袭了过来。长舌男刚开学不久就把“四大美女”的故事给大家做了交待，他的描述让很多男同学听得云里雾里。只是大家没有那么刻意去“对号入座”，谁又有那么一份闲心呢？只是大家在“校花”与“校草”这件事情上，似乎意见还是统一的。“大姐大”占了一席，而“校草”就是我们班上那个转来的油矿子弟，我们经常叫他帅哥。这一局面持续了很久一段时间。直到这一年的“七一”左右，情况似乎有了很大的变化。校花的位置受到了冲击，起因就是一场诗歌朗诵会。
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