如何培养和锻炼自己的领导组织力

组织领导能力是一种天赋？

今天有同学问，没有组织力或者领导力该怎么培养或者锻炼？

我觉得这是个好问题，说明这位同学考虑到了除了学习专业知识以外其他技能的培养。这确实是我们在工作生活中非常重要的一种能力。

很多同学都觉得组织领导能力是天生的，是一种天赋。那么今天我再给大家讲一个小故事。

中学时期

我和大家一样，也是从学生时代走到今天的。这些年，我创办了时光坐标影视科技集团，2016年在新三板挂牌；担任了几十部影片的视效导演，同时呢，我还做了20多年的大学老师。在这个过程中，几乎每天都会用到组织领导能力。

（2016年新三板挂牌）

可能大家都不会想到，我在中学的时候是一个非常闷的人，那个时候每天完成作业，其他时间就知道闷头画画，按照现在的说法，就是“骨灰级宅男”。我当时唯一对外沟通和交流的方法就是：教室的后面的黑板报是我负责的。我和大家的沟通和交流基本上都是靠黑板报上的文字和图画来体现的。

我想如果现在的中学同学再聚会，估计我的老同们会对我那个时候不善辞令的印象非常深刻，我也相信他们也会惊讶于我今天的变化。

大学时期

变化发生在我的大学时期，作为一个艺术生，我也有耍cool的想法，所以那个时候，我经常用丙烯颜料在我的T恤衫上面画画写字，一方面，算是一个穷学生的文化衫，另一方面，也是个性的彰显吧。

记得一个下午，学校里组织班级宣传委员的备选演讲，我也去参加了那个活动，看到很多同学上去演讲要竞选班级宣传委员，我当时心里也纠结起来。一方面，我有非常丰富的出黑板报的经验，另一方面，我从来没有上台演讲过。最后让我下定决心的，是恰好那天，我自己在T恤上写的英文字是：“get your choice”。于是我鼓足勇气上台演讲了，神奇的事情发生了，尝试变成了真正的机会，也许是“get your choice”这句话的魔力，我当选了。

那时我还没有意识到，这不仅是我当选宣传委员的机会，它也是改变我人生的一次机会。是我锻炼组织领导能力的一个转折点。

当选以后，我才知道，大学的宣传委员不是只有出黑板报这么简单，而是需要经常和不同的班级、不同年级、不同的系的同学进行沟通的，组织各种活动。这应该是我锻炼沟通能力的起步吧。没想到这一做，做得还不错，到大三上学期的时候，我从系学生会的宣传部长升任了学校学生会的宣传部长。

在不断组织活动的过程当中，我的第2个能力就被锻炼出来了，这就是自信心。我发现自己原来除了可以通过黑板报这样的文字和图画和大家沟通以外，原来还能把不同系，不同专业，不同班级的同学们组织在一起，一次次地组织，一次次地成功，沟通能力和成功组织活动，形成了一个良性循环，越干越有劲，越干越自信。

所以，同学们真的应该把握住学生时代每一次机会，大学真的不仅仅是一个收获知识的地方，它还是激发我们潜能的一个非常好的地方。

创业时期

我的组织能力和领导力的第二次提升，是在创业的过程中。如果说学生时代的组织领导力只是在活动中体现，那么创业阶段的组织领导力，就是真刀真枪的开干了，因为你身边的小伙伴，是出于对你的信任，而加入团队的。在创业的初期，团队的资金和资源都非常少，所以我必须给团队一个明确的有希望的目标，在关键时刻能当机立断。

并且在这个阶段不停地和客户沟通，和导演沟通、和合作者沟通，和下属沟通。这个期间，有失败也有成功，可以说，这个阶段的组织力和领导力，是被“虐”出来的，只能成功，不能失败，否则，创业可能失败了。

教学时期

最后的一个锻炼组织力和领导力的方法，是我这些年一直在当老师，在课堂上老师需要用严谨合逻辑的思路，向同学们讲解各种各样的知识，分享各种各样的心得，这么多年下来，每次上课，其实都是面对同学们的演讲，所以我想这样日积月累，也使我得到了不断在分析能力，演讲能力上不断的积累经验的机会。

（时光坐标创始人陈奕做客浙江卫视知名财经脱口秀节目《华商启示录》）

总结下来，我理解的组织领导能力的培养是“不断沟通，从小事到大事，逐步建立自信，并且在这个过程中培养分析能力、决断力和沟通能力的一个过程，最终，通过共同的目标，把大家组织在一起，努力前行”。

好，我的故事讲完了，我自己成长的例子可能从某种角度可以向大家证明，组织领导能力不完全是天赋决定的，是可以通过后天的努力和锻炼训练出来。在今天分享的最后，我送给大家一张思维导图，通过这个路径，也许你也能不断提升自己的组织领导能力，祝你成功！

END

©陈述郁言 | 原创内容

原创作者：陈奕

转载请勾搭后台注明完整出处，谢谢