《病是教养出来的》1 第24天 调对频才有亲子教育、四种气质反应

2020-07-16 13:29:0204:11 127
声音简介
有个妈妈带了两岁半的孩子来看诊,这个孩子什么都要去用手去抓,见了人就笑眯眯,嘴巴不停开合说个没完。气质沉静寡言的妈妈说,这孩子一点都不怕生,和谁都能玩儿,一点都不像我和他老爸的个性。土相的父母无法理解风向的孩子怎能活泼成这样,所以拼命想要压制孩子好动的个性。结果大人精疲力竭,孩子的天性受到否定更是可怜,长久下来,亲子就容易发生冲突对立。

理解孩子的气质,才能因势利导。教育就是要鼓励孩子充分发挥与生俱来的良好特质,不足的缺失则要设法转化补强或平衡。例如,火相气质的孩子脾气火爆,大人要引导他平衡自己的性情,以免年纪轻轻就因为脾气暴躁而高血压、脑中风。

在教养孩子之前,父母不但要懂得分辨每个孩子的气质属性,也要理解自己的气质。事实上,这四种气质会表现在所有男女老少的身上,只是大人已经具有成熟的思想,可以设法自我平衡。为人父母者如果对自己的气质缺乏了解,也可以借由本书接下来的提示进行自我探索,从中找出自己和孩子犯冲的原因。

七岁前的孩子不擅表达自己的情绪,所以父母要从旁多多观察孩子的气质,找出他们不同的特性,并且试探各种方法,找出孩子的罩门,而不是顺着大人自己的脾气与想法蛮干到底。

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简介:我是刘娜老师,很高兴能够把与孩子们在一起唱的歌曲,分享给大家!希望妈妈们学会后,能够亲自唱给宝贝听呦,记得尽量不要给宝贝们听录音!即使录音机里的歌比妈妈唱的好听太多,也要听妈妈唱的呦。因为,录音机里的歌是通过机器发出的,机器对孩子不带感情,而妈妈的歌对孩子是有一份特殊感情的,孩子能通过歌声体会母爱。即使妈妈的歌再不好听,只要是妈妈唱的,孩子都是乐于听的。