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我是小学生，我爱学语文！

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在教育过程中，学生几乎都不喜欢老师讲大道理，并且，大道理也不能有效的触及学生的思想，几乎起不到什么作用。但是学生确实存在一些不利于自身发展的思想行为，如...

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如何落实数学学科核心素养的培育？小学数学特级教师牛献礼基于自己多年的教学实践与教育反思，从“学为中心，点亮常态课堂”“素养导向，引发深度学习”“一题一课，放大教...

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宝贝小学学习记录

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