今天，我们讨论的话题是激进历史的教训。我们采访了阿齐兹·乔杜里（Aziz Choudry）和萨利姆·瓦利（Salim Vally），俩人共同编辑的新书《反思知识、学习和社会运动：历史的学校》（Reflections on Knowledge, Learning and Social Movements: History’s Schools）由劳特利奇出版社（Routledge）出版。
他们认为历史是一种组织工具，并讨论了社会运动如何借鉴过去的经验。
Aziz Choudry是麦吉尔大学教育综合研究系的副教授兼社会运动学习和知识生产首席研究员，也是约翰内斯堡大学教育权利与变革中心的客座教授。Salim Vally是约翰内斯堡大学教育学院的副教授兼教育权利与变革中心的主任，也是纳尔逊·曼德拉大学的客座教授。他们都活跃在世界各地的社会运动和团体组织中。
音频原文：https://freshedpodcast.com/azizchoudry-salimvally/
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