主讲：南辰、Lulu
插画：文津
剪辑：南辰、Lulu
本期节目将分享托老On Fairy-stories一文中的第三部分：儿童。
托尔金在讨论了Fairy-stories的定义和起源后，为给后文要论述的童话的四重价值和功能：幻想、恢复、逃逸、慰藉做铺垫，在起源与价值功能之间，插入了一段名为“儿童”的论述。这个过渡章节主要关于托尔金的儿童观，以及他的儿童观是如何影响、框定他的童话观，进而实现他讲演或写作这篇论文的最终目的：恢复Fairy-stories在成人文学传统中的地位。
在这期节目中，我们可以听到托老对下述问题的讨论：
√儿童和Fairy-stories有必然联系吗？；
√他自己童年的阅读胃口和阅读体验是怎样的？
√认为Fairy-stories是儿童的专属品会带来怎样的后果？
√第二世界理论。
在节目的最后，南辰将继续为我们诵读Mythopoeia。
让我们一起来听听托尔金对物种起源的诗意表达。
南辰 绘
At bidding of a Will, to which we bend
(and must), but only dimly apprehend,
Great processes march on, as Time unrolls
From dark beginnings to uncertain goals;
and as on page o’er-written without clue,
with script and limning packed of various hue,
an endless multitude of forms appear,
some grim, some frail, some beautiful, some queer,
each alien, except as kin from one
remote Origo, gnat, man, stone, and sun.
在那个意志的指示下，我们需要也必须要遵从，
尽管我们也只能理解其中微乎其微的奥妙，
当时间向前延展，巨大的演化也在徐徐推进，
自那黑暗的缘起，迈向未知的终点，
就如同书页上没有线索的语句，
还有那不同色泽的字迹和笔笔勾画，
从中无穷无尽的形态应运而生，
有的冷酷，有的脆弱，有的美丽，有的奇怪，
各个都彼此毫不相干，然而都来自那个同源的遥远起点，
无论是昆虫、人类、石头，还是太阳。
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