声音简介
我不由靠近L扶住她的肩膀,“咋回事儿?!”她笑着给我讲:昨天傍晚,有快递员到办公室来找Y,送这束玫瑰花。当时他不在,就给他打电话了“……有您一份快递,是一束玫瑰花,客户安排了一定要送到您办公室的,您不在……”。没想到当时他正在家跟莉莉妈一起看电视,她听到了。Y问是谁送的,但是那个落款看不清,真是看不清啊,也没有备注,快递员只好说不知道。莉莉妈说:“好啊,这事儿你不给我说清楚,只有一条路可走——马上给我999朵,然后,给我卷铺盖卷儿上单位住!”Y又赶紧打电话给L,让L看看卡片,但是真的认不出那个草书的签名,也只好说看不出来,像个什么特殊符号一样……Y说不知道是谁送的,真的不知道。你说谁能相信呢?只好匆匆回单位看看是哪个“挨千刀儿的”送的——他其实比我们还想知道吧。来到,顾不得欣赏那束“惹火”的玫瑰,赶快找那个签名的卡片——尽管不清楚,他还是看到简单的祝福下很熟悉鬼画符一样的签名——卜弘毅。啊,他笑了,如释重负,“若有所失”。——卜弘毅,他的学生,关系不错,今年大三了。一个不错的孩子,鬼精鬼精,就是不好好写字,当他班主任又教他语文课的Y当年没少为他操心,十八般武艺都用过了。“这家伙,都快大学毕业了还给我出题!”Y有点兴奋地恨恨地说,“看他再回来我不好好收拾他……这花谁都别动啊,我还就不回家了,请那个不让回的人过来看了再说。哼!” 啊,我终于可以松一口气了。也忍不住笑起来,仿佛看到了Y火急火燎赶回学校找卡片的模样,应该和雪夜赴约有一拼吧,哈哈!这可真“浪漫”!我们一起笑。 正笑着我手机响了,一条短消息“我爱你亲!不如咱俩凑合着好吧?~开开心心~生死相契!无论在家还是在学校都执手相思,扪心祝福!~只许一辈子~”晕!这也太热辣了吧?!啊啊啊……受不了受不了!这姑娘今年大二,出落的越发风姿绰约了,嘴也更甜了,完全不是当年在我课堂里一副“虔敬”的样子,开始回请我吃饭,挑剔我的发型和衣着,和我一起讨论情感,教训我“表(不要)老想着儿子!”——实在是愈发“剽悍”了。 情有多种,人有多样,“浪漫”——是一种有张力的情感。 不是日子特殊才有了玫瑰和短信,而是这玫瑰和短信使日子真的特殊起来,是一种天真,一种仪式,有戏谑也有庄严。什么是浪漫?大概就是一种超越庸常惯性的力量和情感,不刻意表达但也不吝于表现,是心中有火眼里有光一同穿过幽暗的岁月的人的放肆和娇憨。这么说来,我似乎也有一点点浪漫起来,呵呵,开工啦!
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