幼儿园园长如何指导老师与离异家庭家长沟通呢？
大家好，今天是12月15号 我们今天来学习园长如何指导老师与离异家庭家长沟通。
大家都知道，由于离异的原因，家长的性格、经济等方面的差异，离异家长的观念各不相同，表现出来对待离异后孩子的教育态度和方式方法也都不一样。这就要求园长要有针对性的指导老师们要关注离异家长独特的感受和特点，根据不同情况采取不同的沟通方式。
帮助他们主动关注孩子的变化，参与幼儿园的亲子活动，更要为孩子创造好的成长环境。在我看来，园长要想指导好老师们与离异家庭家长的有效沟通，应从以下这四个方面入手。
一是回避离的话题。
园长要知道，老师们尽可能回避家长的婚姻话题，这才是最得当的。一方面是对离异家庭家长的尊重，另一方面。
清官难断家务事，更何况我们只是幼儿园的老师而已，要解决幼儿父母两人之间的婚姻问题，老师没有这个能力，也没有必要介入。
所以要做到不打听、不好奇、不议论。
二是真诚打动
园长要指导老师们耐心的与这类家长进行交流。
让他们来源看到孩子的需要和进步，用孩子对家长的渴望来打动他们，并请他们参加到班级的群体中来。
看到自己的孩子的进步和成长，让这种家庭的家长认识到孩子依然是自己生活中的重要部分，有必要参与到孩子的教育之中。更要关注孩子的情绪和心理的变化。
三是分开交流
园长要指导老师们面对这样家庭有效的沟通方法，应该是与双方家长分开交流。
因为老师可以从第三方的角度看孩子的问题，既顾及到双方的颜面，又避免了双方家长会面出现指责或者争吵的场面。
更便于家长心平气和的与老师配合，来解决孩子的实际问题。
四是谨慎办事 园长要指导老师们要有警惕性，切不可无视一些基本的法律和安全原则。离异家庭中经常会出现监护方不让飞线后方探望孩子的矛盾。有时候非监护方在矛盾没有协调好的情况下
擅自跑到幼儿园，要求老师探望或者接送孩子。这个时候老师稍有不慎 就会受到监护方的责怪。
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