昨天关于《心灵奇旅》的评论不出意料地引发了很多争论，片中引出的人生意义获取的方式，借由语言游戏本身的魅力，依然无法获得医治。
那么我们遵循维特根斯坦的教诲，使用图式和图景的理解方式，看在一个拼图游戏的比喻下，是否对于这个问题，我们可以获得更多的理解。
今天的内容包括：
1 心灵奇旅的争论
2 人生意义的拼图比喻
3 糟糕的，无法拼图的方式
4 应该如何看待这个拼图
5 不可逃避的拼图游戏
声音主播
昨天关于《心灵奇旅》的评论不出意料地引发了很多争论，片中引出的人生意义获取的方式，借由语言游戏本身的魅力，依然无法获得医治。
那么我们遵循维特根斯坦的教诲，使用图式和图景的理解方式，看在一个拼图游戏的比喻下，是否对于这个问题，我们可以获得更多的理解。
今天的内容包括：
1 心灵奇旅的争论
2 人生意义的拼图比喻
3 糟糕的，无法拼图的方式
4 应该如何看待这个拼图
5 不可逃避的拼图游戏
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徐老师的精神家园
这个拼图理论低估了人生的丰盈、复杂、精彩与酸甜苦辣。为了考上一所理想的大学，我们从幼儿园开始学习、锻炼、阅读、练习、循环，最后却与目标大相径庭，就像鬼使神差般的走入了另一条完全不一样的人生道路。 这个拼图理论来理解人生太无力了
小单子论
为啥是固定的拼图，不是乐高基础块？
耶律牧羊
喜欢这个拼图理论，拼图就是从无序到有序的过程，毕竟生命的本质就是有序。
AlexZhou_
完全打破加缪对于西西弗斯的比喻解释，太有用了
胡一活水
谢谢，收获很大