首先它有分四个部分，一个加减法的意义，乘除法的意义以及混合运算的顺序和解决问题。那突破建议他要突破重点和难点，加法的南边是这个减法，他的这个利润算是宁愿算的这个思想啊就是我们要去突破的。然后再来讲到教结合情境会比较好讲乘除法，就是为什么零不能做除数，这一个也是学生需要去明白的一个难点。然后就是让学生呢在体验这个加法跟乘法的关系。恐怕运算的顺序就是要让学生借助这个基本是呢去判断，一步一步的去深入，去发挥，然后丰富它的认识，让他们知道什么是第一级运算。什么是第二级运算以后还有第三集验算。解决问题就是要创设情境，让他经历这个解决问题的过程。
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