（评论员 | 徐美林 主播 | 杨展鹏）
“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底”，3月6日下午在看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员时，习近平总书记的讲话掷地有声，表明了营造良好教育生态、维护群众利益的鲜明态度，也指引着新时代建设教育强国的前进方向。
教育乃国之大计、党之大计，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着国家的长治久安。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，基础就在教育事业的发展。一直以来，党和国家把教育事业作为推动各项事业发展的重要“先手棋”，把发展教育摆在治国理政的突出位置。从新中国成立至今，一路爬坡过坎，一路栉风沐雨，中国教育的阳光洒在广袤的华夏大地，照亮了无数孩子的梦想，也照亮了国家高质量发展的征途。
然而，在教育事业欣欣向荣、不断取得新成果的同时，一些教育乱象却屡屡走进大众视野。“校外培训广告满天飞，‘制造焦虑、贩卖焦虑’”；“‘学生沉迷网络游戏’引发社会关注”……在小学教育课堂深耕多年的王欢委员，对当前的教育问题直言不讳。无论是一些教育培训机构虚假宣传，还是一些开发商让名校招牌沦为“售楼招牌”，无论是部分线上培训班卷钱跑路，还是学生以上培训网课为由沉迷网络游戏……这些教育乱象不断贩卖教育焦虑，收割流量，攫取资本。当“内卷”成为时下学生群体内部的流行词，这种打着教育旗号却坚持流量第一、利益至上的手段，苦了家长、累了孩子，也偏离了教育的本质和初衷，甚至会侵害整个国家教育事业的发展。
究其原因，这些教育乱象“野火烧不尽”，固然有优质教育资源分布不均衡的因素，也是源于“唯分数论”的指挥棒。父母“望子成龙”“望女成凤”的期待不难理解，他们一边希望自己的孩子健康快乐成长，一边又害怕孩子输在起跑线。一些唯利是图者正是抓住“家长焦虑、教育功利”这些普遍存在的社会情绪，在基础教育上大做文章，助推教育乱象野蛮生长。因此，当“教育焦虑”的虚火越烧越旺，我们有必要冷静下来，合力解决这些教育问题。
教育，先是立德树人，再是传道解惑。“没有分数过不了高考，只有分数赢不了未来”。孩子们有了健全而优秀的人格，有了全面而健康的发展，才有能力去创造人生、赢得精彩。当孩子的心理问题逐渐低龄化，无论是老师还是家长，都有必要摆正心态，回归理性，以平常心面对孩子的教育，引导孩子们淡化竞争、学会合作，防止走入盲目从众攀比的怪圈。实际上，让孩子参与课外培训、提升能力无可厚非，但课外辅导也并非灵丹妙药。针对孩子自身需求，理性为孩子确定成长计划，或许才是让其健康成长、茁壮成才的最佳良方。
客观来讲，如果我们的教育资源走向优质均衡，或许所谓的教育乱象就会失去市场。因此，教育乱象的治理有赖于良好教育生态的培育，这需要规范引导、有效监管和强力惩戒。国家要加大教育投入，着力解决教育不平衡不充分问题，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育；教育部门要切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题，回归教育本质，提升教育素质，加强教育改革，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，坚持办人民满意的教育；相关部门要协同发力，对教育乱象保持“露头就打”的高压态势，引导培训机构规范运营、科学发展，避免群众利益受到损害。
治理教育乱象，是我们共同的期待；推动教育公平，是我们努力的方向。家长摆正心态，行业加强自律，监管时刻在线，共同打造教育的良好生态，推动教育均衡性发展，才能让孩子尽情沐浴教育的阳光，健康快乐地成长、成才！
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