（认知学习-学习迁移）心理学导论 第十一章第四-五节

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认知与思维提升决定人的成长和未来走向

by：生命随缘

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by：安其拉姐姐

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计算机、工程和数学，文学、哲学和社会学，我们选择专业时，有没有考虑过哪个专业有用或者无用？就业市场正在悄无声息地为快速发展的高科技未来创造出越来越多新的工作机会...

by：启辰说过要听话

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学习改变认知学习改变认知

by：丛海

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基本框架以学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学为理论支撑，根据学前教育工作者学习特点和心理特点架构。从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理和理论出发，以...

by：善意流传

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有人早上念书头脑很清晰，有人晚上背单词效果很好，有人闭关，有人在咖啡厅，有人躺着，图有人大家一起读，你适合哪一种学习方法？在本书中，作者既总结了16位杰出人物的...

by：Hide海里

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by：1525935nvlx

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PBL项目制学习在全球教育界的发展势头强劲，我们该如何利用项目制学习，以更好地为教育赋能？如何构建以学生为中心的课堂，促进学生的深度学习，并让学习成果更好地与真...

by：湛庐阅读

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1迁移学习基本概念1.1迁移学习的定义与意义1.2迁移学习的类型与应用场景1.3迁移学习与其他学习方法的对比2特征提取方法2....

by：平平安安幸福美满

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by：一书一世界swh