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听友255574020
老师的口诀都奇奇怪怪滴
一起考教师 回复 @听友255574020：
但是好用嘻嘻😜
好果果_rw
79.运用实际规律提高课堂效果:（目无理性）目的，无意识记，理解，形象。80.有效组织复习:（室内约会，方法多样）时间，内容，反复阅读与回忆，方法多样。81.培养学生想象力:（触好景生情）储备表象，好奇心要保护，生动活泼的教学方式，情境82.有意注意的条件:（眉目间合拍）目的，间接兴趣，合理组织活动，排除内外干扰。83.注意规律在教学中的运用(有意，无意，相互转换):（干姨自制分析器）内外干扰要排除，教学艺术，自觉性，意志力，调动学生分析力，启发学生积极思维。84.情绪情感在教学中运用:（赶集买调料）发挥教师感染力，培养学生积极情绪，教会学生调节情绪
欢生笑语呀
79.运用实际规律提高课堂效果:目的，无意识记，理解，形象。80.有效组织复习:合理安排时间，内容，反复阅读与回忆，方法多样。81.培养学生想象力:丰富学生知识，扩大表象储备，保护学生好奇心，教学形式生动活泼，情境。82.有意注意的条件:目的，间接兴趣，合理组织活动，排除内外干扰。83.注意规律在教学中的运用(有意，无意，相互转换):排除内外干扰，教学艺术，自觉性，意志力，调动学生分析力，启发学生积极思维。84.情绪情感在教学中运用:发挥教师感染力，培养学生积极情绪，教会学生调节情绪
蔷薇_re
很好，背了90题简答题，教资笔试和面试都过关了
听友63967631
怎么买啊？口诀
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一起考教师
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听友255574020
老师的口诀都奇奇怪怪滴
一起考教师 回复 @听友255574020：
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好果果_rw
79.运用实际规律提高课堂效果:（目无理性）目的，无意识记，理解，形象。80.有效组织复习:（室内约会，方法多样）时间，内容，反复阅读与回忆，方法多样。81.培养学生想象力:（触好景生情）储备表象，好奇心要保护，生动活泼的教学方式，情境82.有意注意的条件:（眉目间合拍）目的，间接兴趣，合理组织活动，排除内外干扰。83.注意规律在教学中的运用(有意，无意，相互转换):（干姨自制分析器）内外干扰要排除，教学艺术，自觉性，意志力，调动学生分析力，启发学生积极思维。84.情绪情感在教学中运用:（赶集买调料）发挥教师感染力，培养学生积极情绪，教会学生调节情绪
欢生笑语呀
79.运用实际规律提高课堂效果:目的，无意识记，理解，形象。80.有效组织复习:合理安排时间，内容，反复阅读与回忆，方法多样。81.培养学生想象力:丰富学生知识，扩大表象储备，保护学生好奇心，教学形式生动活泼，情境。82.有意注意的条件:目的，间接兴趣，合理组织活动，排除内外干扰。83.注意规律在教学中的运用(有意，无意，相互转换):排除内外干扰，教学艺术，自觉性，意志力，调动学生分析力，启发学生积极思维。84.情绪情感在教学中运用:发挥教师感染力，培养学生积极情绪，教会学生调节情绪
蔷薇_re
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听友63967631
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