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love皮皮
79-84
性格:一家学士
Wingyan
88.解释针对气质差异教育:侄子骗银。89.影响性格的因素:一家学士。90.如何培养学生的性格:自认基因强棒
怦然心动_km
如何利用实际的规律提高课堂教学的效果 莫 目的性 无 利用无意识记忆 理 理解所学的知识 性 利用生动的形象、表象进行教学
一起考教师 回复 @怦然心动_km：
很棒～
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简介：一起考教师，是北京清众教育旗下的主打品牌，喜马拉雅教师考试类项目粉丝量第一，播放量第一。在喜马拉雅，我们坚持：丰富而有序，更新及时，内容不缩水，持续上传当季最新鲜的内容。限于音频不能配套讲义，可以关注“一起考教师”公众号，回复“喜马拉雅”获取对应资料。
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