声音简介
敏感期内,儿童只对环境中的某一方面、某一项特质专心,而拒绝接受其他事物。在生命的头6年里,年龄越小,敏感期出现的越密集。
敏感期最主要的功能是依靠儿童自己创造一个自我。敏感期的完成是一个生命对潜力的最大开发。潜力能否得到很好开发,很大程度上在于儿童是否能够将他的精神的敏感性在期待的刺激下展开,在敏感期中被护航完成。
音频列表
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