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本题属于人际沟通基于关系类，可以从教师不能辱骂学生，应掌握正确的教育教学方法入手进行点题，从与科任老师沟通，与学生沟通，召开主题班会等方面进行问题的解决。
点题：掌握恰当的教育方法是教师的重要职责之一。遇到学生反复听不懂题老师就破口大骂的情况，我的做法如下。
析题:第一,与李老师进行沟通，了解具体情况，如果因为题目确实很有难度，学生接受困难，那么我会委婉向李老师传达不论什么情况狂辱骂学生都是不应有的做法，并且交流正确的教育方法；如果因为同学没有用心听讲，不愿意主动学习，那么我会倾听李老师的烦恼，并且交流自己的教育经验。
第二,与学生们进行沟通，安抚大家的情绪，了解同学们不会的原因，如果是因为李老师的讲解晦涩难懂，那么我会跟同学们说我会去向李老师反映这个情况让他改进自己的讲解方式；如果因为同学与老师之间存在矛盾和误会，那么我会了解事情原委，表明老师的本意是希望大家尽快进步，是为大家好，并且多与老师和同学沟通，化解矛盾。
第三，我会请科任老师们参与一次班级的主题班会，鼓励大家不懂就问，多请教老师和互相帮助，并且化解李老师与同学间的矛盾，帮助树立良好的学生与科任老师的关系。
总结:老师不仅要教授学生知识，并且还要掌握恰当的教育方法，无论遇到什么情况辱骂学生都是不正确的做法，在我日后的教学过程中，我会谨记掌握恰当的教育教学方法，帮助学生尽快成长。
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