声音简介
（2）具体内容：
第一，兴办地方学校，又颁布《州县学敕令格式》；
第二，进一步完善学制，建立了县学、州学、太学三级相联系的学制系统；
第三，另建辟雍，改善和扩充太学；
第四，大力发展各类专门学校，设书学、算学、画学；
第五，行“学选”而停“科举” 。
（3）意义：这次兴学的声势、规模和持续时间远远超过前两次，对宋代教育事业的促进作用也更大。
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