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他们就这样吵起来了。海萍的眼泪就下来了。这母女俩的哭泣是一个方式，就是无声地流泪。小女孩朵儿不太听得懂她爸的意思，但妈妈的眼泪让她不知所措。小女孩抹着眼泪，对着桌上的那张纸很懊丧。她说：“差1分，全年级700人里就差10名，差10分就差100名，一道题就10分呢。”
海萍知道其实宝贝一直在心痛来不及做的那10分。她就拥住女儿，用纸巾擦拭她的小脸蛋，就很后悔自己刚才发急。小女孩进入初三后，其实已经知道和别人比了。女儿在乎名次的样子，让海萍觉得欣慰和心疼，她想，刚才一直在提醒自己不能让宝贝难过的，怎么又让她哭了，我怎么了？她轻拍着像小猫一样黏在自己身边的女儿说：“没事的，以后我们多做点题目，下次数学争取拿到110分以上。”
可能是妈妈今天哭了，所以小女孩显得特别乖，她一边点头，一边说：“问题的关键还不是110分以上，老师说满分都不是最重要的，最重要的是名次，这次数学有30个考了满分120分，119分的就只能排31名了。”
母女俩心痛的样子，让方园觉得她们逻辑不通。他在一旁说：“女孩子不能太算了，不能太在乎，以后大气、舒服才好。”
海萍觉得方园又书呆子了，她说：“混不上去，以后长大了心态又能大气舒服到哪里去？”
他们就又吵了，吵着吵着，就像在吵先有鸡还是先有蛋。其实在他们自己读书那阵，人们就开始吵这件事情了，比如“用12年磨人的应试苦读换取未来较高质量的生活值不值”。讨论快20年了，都没解决这其中的逻辑和功利，今晚海萍方园当然也解决不了。
不过，也可能这问题其实早解决了，甚至早在当年讨论之前，在所有家长心里就解决了，只是装作没解决而已。甚至还有一种可能，这根本不是一个问题，因为在子女现实生存问题上，多半家长是不会让自己犯傻的。这不，轮到海萍方园自己当家长了也还不是一样。只是无奈的一边，有心痛而已。没解决的是心痛问题，所以争论是为了宣泄对一茬茬中国孩子的怜悯。
其实他们也知道这些，他们只是像往常无数次一样，在某个瞬息管不住自己的情绪。所以，现在方园不想和她吵了，他下楼去倒垃圾，顺便散步。
——节选自鲁引弓的《小别离》
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