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【内容简介】从无到有,从冷漠到热血,从放荡不羁到循规蹈矩,从迷茫到坚定,从无恶不作到导人向善。请看不一样的热血,不一样的老师,不一样的复仇!
by:蜗牛300迈
教师成长的必修课
by:菡芳老师
【档案】:让你全方位了解名师,了解他们所到达的高度。【成长】:16位特级教师倾情讲述他们在小学数学教学上的艰难跋涉旅程:这里有欢笑,也有泪水。【随笔】:与你分享...
by:大超有声
对教育该有什么样的情怀?对儿童该有什么样的理解?对教学该有什么样的追求?对成长该有什么样的定义?……没有这样的持续追问与深刻思考,就没有崇高的教育理想与独立的教...
by:海纳悦读
没有持续的追问与深刻思考,就没有崇高的教育理想与独立的教学见解,也就难以成为大写的教师。
by:盛夏浅笑
她先后编辑出版了《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》、《阳光总在风雨后》等书
by:云舒网络创业商学院
教育科学研究的内容不外乎两个方面:客观世界的研究和主观世界的研究。应该说我们这两个方面的研究都很薄弱,而第二个方面尤其薄弱。教师普遍缺乏反思意识,很少有“解剖自...
【蔡蔡演艺】课程﹣-﹣主持表演,口才,声乐,中国舞,民族舞。独特的小舞台,专业的录音棚,每一位同学都能成为优秀的小明星。独特的教学模式,轻松上课,快乐学习!知名...
by:蔡蔡演艺
《做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评》中告诉我们,聪明人其实就是善于思考的人,他们往往有良好的思维方式。思维方式,是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯...
by:婉卿讲书
《礼记·学记》告诉我们:“玉不琢,不成器”。古人用玉来比喻,人要培养、锻炼才能成才。每个人都需要圣贤教育,都需要老师的教导。汉朝大儒杨雄说:“师哉师哉,童子之命...
by:慈光文化
莫叹明月入子怀
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