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为什么学识相若,有些人出类拔萃,有些人却平淡无奇?为什么同样的付出,有些人成为行业翘楚,有些人却无甚建树?人生这条路,影响至深的究竟是什么?光努力显然不够,还要...
by:_天空之程_
即使一个最笨嘴拙舌的人,在被别人打倒后,他也会立刻站起来与你辩论,而且一点也不逊色于一个中流演说家。这是因为我们蕴藏在体内的能力只开发了1/10,想知道如何能开...
by:画楼残梦
【内容简介】本书告诉我们,我们平常所说的才能,是一种结果。一个人的才能是否能够变现,取决于三个提供变现动力的因素:情感、欲求和认知。作者将个人才能的发掘和利用,...
by:中青文电子书
作为父母的您,是否困惑于1、专家们有的说孩子要“管教”,有的说要“放养”;有的说要“严”,有的说要“宽”……到底哪一种是对的?2、...
by:如烟老师讲天赋
众所周知,一个人的能力包括先天素质和后天的培养两种。先天素质很多都是与身俱来的,而后天素质如各种知识,技能和思维方式是可以通过后天的学习培养的。如果这个人具有的...
by:知识分子__
天南山独创的七维测评系统,快速地找到你的天赋才华,找准人生努力方向,用合适的方式方法,因材施教,因材而用,提高人生价值。成功方程式:发现——选择——努力——成功...
by:天赋赢
by:道子说生命
中国儿童少年基金会发布了一份针对8842份调查问卷的《中国儿童身高管理现状调研报告》结果令人大吃一惊:我国儿童实际身高现状———·47.2%的儿童升高处于平均水...
by:时间知道Daily
对自己孩子的真正了解学习哈佛大学教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论,回归到剖析孩子的先天特质,在重新认知和真正了解孩子的基础上,实现真正的因材施教对别人家...
by:悠家教育
【内容简介】他是贫民窟的孩子,但他不缺妹子;他是功夫高手,他是杨氏太极传人,他是杀手之王的弟子……“由于您接受了终极任务——【诸神的回归】,获得唯一终极技能...
by:南蔷Icy
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