第二周作业:文本分析练习文本4(练习1在外面蓝牙耳机录的)

2022-10-08 23:15:5605:00 37
声音简介
文本分析
1.创作背景::魔教第一少年高手江玉楼为救身为正道名门弟子却蒙冤的好友辛铁石身受重伤,辛铁石为江玉楼劫来阎王神医为其治伤,阎王神医脾气古怪,要符合他的规矩才治。文本的基调:气氛焦虑,紧张,有冲突。
2.人物:四位,三位有对话。
①辛铁石:二十多岁,声音正直,清亮,爽朗。
性格朴实,真诚,善良,正直,坚毅,敬师,尊兄,友弟,待友赤诚。正道武林宗主九华老人二弟子,江湖少侠。一张朴实的脸,平平无奇,温和的笑容却让人不由自主地信任他,因为,有这样笑容的人,绝不会害任何人。江玉楼的好朋友。
②江玉楼:二十多岁,声音清冷,带傲气。
魔教第一少年高手,桀骜,不逊,锋芒,白裘如雪,秀眉如画,风华气度无双,为好友两肋插刀。杀人只用一刀,从无人见过江玉楼的刀,这一刀有万种风情,无限温柔,这一刀并非杀人,而是解忧。辛铁石的好朋友。(此段文本未有对话)
③鬼音娘子:应是中年女子,声音冷厉肃杀,忠心护主。名叫云紫烟。魔教护法,武器是23弦箜篌。蒙面纱,气质诡秘,曾有过情劫,在正道魔教的江湖声名都颇为不好。因保护江玉楼受伤。
④阎王神医:年龄未知。此处声音中老年,冷静冷漠,气质锐利,有邪气。医术出神入化可生死人肉白骨,但脾气性情古怪,宁愿做阎王不愿当神医,喜欢看人生不如死。冷静,仿佛世间万物都不能影响他一般,总是隔着斗笠垂下的面纱,静默地看着这世界。
3.场景:去天涯谷底的路上和在谷底。
4.演播和播讲特点:辛铁石开始紧张,后面心如死灰;鬼音娘子着急;阎王神医淡漠,具体语气在对话中有表述。
【练习文本四 玄幻】
节选自步非烟《九阙梦华》

辛铁石抱着阎王神医,一路飞奔到天涯,觑准羊皮人偶所在之处,跃了下去。他此时已存必死之心,哪里还顾得上有没有人跟踪?一落到人偶之上,他立即一指戮出。羊皮登时被他戳了个洞,咝咝声响中,两人飞速向谷底落了下去。
鬼音娘子正挥舞着一棵藤条,驱赶着蝇虫,不让它们靠近江玉楼。这些小生灵倒是无处不在,远较人的生命力为强。
辛铁石一落地,便将阎王神医的穴道解开,道:“在下朋友的琵琶骨被人折断,请前辈施以援手,速加救治。”
阎王神医穴道虽然解开,但他的身子仍然丝毫不动,似乎连辛铁石的话都没听到。
鬼音娘子有些不耐烦:“你可知我们魔教有三十六种酷刑可以让人生不如死,你想不想一一试试?”
阎王神医淡淡道:“古人云弱丧而归,安知死为苦、生为悦?疾病痛苦,不过是故乡音书,召魂兮归来,又何必强加医治?所以我宁愿做阎王,不愿做神医。”
鬼音娘子一呆,什么死苦生悦,这些鬼道理可从来没听说过。但阎王神医不愿为江玉楼医治,却是一眼就看的出的。
鬼音娘子一咬牙,冷冷道:“你若是真的不肯出手,就莫怪我无情了!”
阎王神医淡淡道:“就算你能逼我救他,我救人时只要略做手脚,生不如死的就是他而非我,这点道理你都不懂得?”
鬼音娘子一呆,阎王神医缓缓在羊皮人偶上坐下,道:“我既为医,自然会救人。只要你们符合了我的规矩,我就救他一次又何妨?”
辛铁石脱口道:“什么规矩?”
阎王神医缓缓道:“生多辛苦,何如死之安乐?世人贪生怕死,不过是因为凡世中有种种羁绊痴留。等无所留恋、无所珍视时,便会觉得生不如死。你要让我救他,就须献出自己最珍视的东西。”
辛铁石喃喃道:“最珍视的东西?我还有什么可珍视的?”
阎王神医摇头道:“不,你有。”
辛铁石苦笑道:“若是你觉得有,那你就拿去好了。”
阎王神医凝视着他,这道从薄纱中传出的目光似乎通透之极,竟然直射进辛铁石的心底。

用户评论

表情0/300
喵,没有找到相关结果~
暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动
猜你喜欢
攀登计划第二周作业:文本分析

文本分析——言情施定柔《沥川往事》年代:现代空间:瑞士海关入境口,沥川与小秋新婚后第一次外出看病与蜜月。场景:海关官员检查手续证件时,沥川与海关官员的对话,海关...

by:过往无恋

攀登作业文本分析与演播示范

你好,我是爱古典的废毛,是喜马拉雅有声书主播攀登计划的一名作业点评师。很多同学在完成作业的时候,不知道如何分析文本并用恰当的状态把它演绎出来。接下来我将和另一名...

by:爱古典的废毛

喜马拉雅有声主播攀登计划第二周作业:文本分析

【练习文本-亲密关系】沈从文写给张兆和的情书:一个白日带走了一点青春,日子虽不能毁坏我印象里你所给我的光明,却慢慢的使我不同了。...

by:升空之月

【有声书演播】—— 文本分析

每个人心中都有一个梦想,要成为一个什么样的人!我有一个有声梦,在那里,你和我!用声音去演义一个又一个感人的故事!

by:珈薪听吧

有事演播实战文本分析训练营

14天树立演播思维,告别节奏平淡没起伏,告别见字发声小学生读课文,告别见字发声,告别不说人话端腔拿调。授人渔而不授人鱼,可以落地的有声演播步骤。录播+直播,一对...

by:七月有声_摩卡

有声演播实战文本分析训练营直播回听

14天树立演播思维,告别节奏平淡没起伏,告别见字发声小学生读课文,告别见字发声,告别不说人话端腔拿调。授人渔而不授人鱼,可以落地的有声演播步骤。录播+直播,一对...

by:七月有声_摩卡

【有声书主播系列课程】文本分析和作品欣赏

【简介收获】具体文字稿件带着分析,聆听专业大咖作品锻炼耳力、提升审美能力。口耳之学,口耳并用。【适合人群】1、想了解学习有声书的萌新朋友;2、文本分析无从下手...

by:配音人TE

第二周作业练习

回忆过去的美好,珍惜当下的一切。热爱生活,善待自己,爱好自己。

by:悦可姐姐_百汇剧社