活动过程又称经验课程,儿童中心课程,他打破学科逻辑组织界限,以儿童的需要兴趣,能力阅历为基础,以儿童自己组织的一系列活动为中心而实施的课程,其主要倡导者为美国实用主义教育家杜威,主张儿童是教育的中心,活动课程的特点有重视儿童的兴趣,需要能力和阅历,注重引导儿童从做中学,注重教学过程的灵活性,综合性。
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