简述学生学习的特点有哪些？

2021-11-30 14:14:0001:43 62

声音简介

学习是有机体在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化，学生的学习有以下特点。
（1）接受学习是学习的主要形式。
学生的学习是在教师引导下有目的有计划有组织系统的进行的，是在较短时间内接受前人积累的文化科学知识，以此来促进自己发展和完善的过程。接受学习是学习的主要途径。
（2）学习过程是主动构建过程。
学生的学习必须经过一系列的主动构建活动来接受信息，形成经验结构或心理结构，这意味着学习是主动构建意义的自主活动，而不是被动的接受刺激。
（3）学习内容的间接性。
在经验传递系统，学生主要是接受前人的经验，而不是亲自去发现经验，因此所获得经验具有间接性。
（4）学习过程的连续性。
学生的学习是一个连续的过程，这表现在前后学习相互关联，前面的学习为后面的学习奠定基础，后面的学习又是前面的学习的补充和发展。
（5）学习目标的全面性。
学生的学习不但要掌握知识和技能，还要发展智能以及形成行为习惯，培养道德品质，促进人格发展。（6）学习过程的互动性。
学生的学习是相互作用的过程，重视教学中师生，生与生之间的交往互动，倡导合作学习，交互教学是当前课改的重要趋势。
总之，学生的学习具有人类认识过程一般特点，又有其特殊性。