结构化打卡第56天—对男老师偏见，认为没前途

社会上对男老师有偏见，认为男老师地位低无出路，你怎么看?

点题:职业本无性别之分，更无高低贵贱之别，因此，对于题干中的说法 我的具体看法如下

析题首先，社会上对男老师的偏见，主要源于人们固有的性别观念，是男女不平等的性别歧视同时，对教师这个行业也有偏见，认为教师工资不高，工作稳定没有出路等。我认为这种观点是不合理的。

一是教师虽然工资不高，但教师待遇有法律保障。《教师法》规定教师工资应当不低于或者高于国家公务员的工资水平，这基本满足了教师的日常生活开支:

二是教师发展前景可观，地位也在不断提升。习总书记提出，把基础教育办好，让教师成为人人羡慕的职业，这就可以看到教师地位在不断提高，相信将来教师会更加有前途，薪金待遇也会逐步提高;

三是我们教师岗位急需男教师的加入。当今中国，校园教师一直是阴盛阳衰，这不利于学生的全面进步，也影响教育事业的发展。男教师更加理在分析问题时更能全面，更客观，在教师岗位可以充分发挥其优势，促进教育事业发展。

总结:教师是太阳底下最光辉的职业，是民族的希望，是社会的未来，男教师更是教师行业必不可少的力量，整个社会应该培养尊师重教的良好风气，消除偏见，让教师尤其是男教师获得应有的尊严与地位。