第六周：声音表现力 （文本三 睿睿）

主要人物睿睿小学中低年级学生，男生，纯真，对自己的画画特长非常自信。

情绪变化：期待  高兴 小骄傲 得意

吃过晚饭，睿睿和爸妈一起在公园玩耍时，看到了自己的两个老师。他乖巧地过去打了个招呼：“赵老师好，陈老师好。”

赵老师摸了摸他的头，高兴地说：“睿睿好呀。我有个好消息要告诉你。”

睿睿睁大了眼睛，期待地问：“是什么呀！”

“是关于你的画，你的画在校际大赛上，拿了一等奖呢。”

睿睿高兴地叫了一声，一副尾巴都翘起来的模样：“呀！真的吗？”看到妈妈无奈的眼神，又用一副乖巧的模样故作沉稳地说道：“我一定会继续努力的。”

一旁的陈老师则有些疑惑地问道：“不是妍妍吗？”

还不待赵老师回答，睿睿就沉不住气，有些气恼地说了句：“她才没有我画得好呢！”这话一出，就被妈妈打了手背，但他仍有些不服气，嘴巴翘得老高。

赵老师短促地笑了一下：“小气鬼，是你们一起拿了一等奖！”

他便又高兴起来：“其实她画得也很好。”想了想，不知怎么又皱起来眉头，有些忐忑地问：“赵老师，这个一等奖不会有好多个吧？”

“不是的哟，只有你和妍妍拿了。你是我们班唯一一个拿奖的，还拿了一等，真了不起。”

睿睿高兴得跳了起来，抓住妈妈的手：“妈妈！我拿了第一呢！”

妈妈带着笑意夸奖他：“是呀，睿睿真厉害。”

得到妈妈的肯定后，他高兴得“咯咯”笑了起来，越想越觉得得意，叉着肚子笑得越来越开朗：“我就说我能拿第一吧！哈哈哈”。