“教育是专家的事业”,这句话近来几乎成了口号,但是这意义仿佛向来被承认的。然而一为父母就得兼充专家也是事实。非专家的专家担起教育的责任来,大概走两条路:一是尽许多不必要的心,结果是“非徒无益,而又害之”;一是给了个“无所有”,本应在儿女的生活中给充实些什么,可是并没有把该给充实的付与儿女。
自家反省,非意识地走的是后一条路。虽然也像一般父亲一样,被一家人用作镇压孩子的偶像,在没法对付时,就“爹爹,你看某某!”这样喊出来;有时被引动了感情,骂一顿甚至打一顿的事也有。但是收场往往像两个孩子争闹似的,说着“你不那样,我也就不这样”的话,其意若曰彼此再别说这些,重复和好了吧。这中间积极的教训之类是没有的。
不自命为“名父”的,大多走与我同样的路。
自家就没有什么把握,一切都在学习试验之中,怎么能给后一代人预先把立身处世的道理规定好了教给他们呢?
欣欣然笑了
非常不错,加油哦加油
月儿oo 回复 @欣欣然笑了:
谢谢,你的支持也是我的动力哦
月儿oo
多谢了
平湖有声
很棒!