《第三周作业：表现力练习》

文本二文本分析

一、通读文本：不认识的字、拿不准的字——目眦zì欲裂。

二、文本背景：清代某一时期的武侠文本（通过钱币以银钱称呼进行的推测）。

三、理解故事结构：

1.文本共16个自然段，可以合并为4个大段。

2.第一大段：1-5自然段、第二大段：6-8自然段、

第三大段：9-11自然段、第四大段：12-16自然段。

3.段落大意和段落中中场景划分及大意：

第一大段段落大意：

郑秋带着工钱和板栗酥开心回家。

段落场景划分：

1.郑秋在打工的店铺领了工钱，心情美美哒。语气高兴。

2.郑秋盘算后发现有余钱可以给妹妹们买板栗酥。语气充满宠爱。

3.回家路上充满喜悦，一直到家门口喊门都很开心。语气轻松、欢快。

第二大段段落大意：

郑秋察觉的异样从门外冲进院子后，看到被挟持的妹妹和十几个黑衣人，心中充满了担心、焦急、生气。

段落场景划分：

1.门外：郑秋喊门后感觉一反常态，嗅到了危险气息，从开心的状态到预感不妙，心情急转直下，踢门冲进院中。语气要显得急迫而担心。

2.院内：看到被黑衣人挟持的妹妹们，来不及多想就冲黑衣人喊话。怕妹妹们受伤，语气充满焦急担忧和气愤，恨不得被挟持的是自己。

第三大段段落大意：

得知黑衣人的目的，郑秋不明所以，犹疑之际看到妹妹受伤着急解释。

段落场景划分：

1.黑衣人首领说明来意，此时语速慢且强硬，而郑秋不明白他说的东西是什么，妹妹还在他们手里，因此语气急切且不知所措。

2.没得到自己想要的答案，黑衣首领再次质问，此时语气充满威胁的意味，而郑秋看到黑衣人手下要动手，自己对眼前的状况没办法解决，语气中充满无助、害怕、担忧、焦急与恳求。

第四大段段落大意：

在郑玉的惊呼下，郑秋也看到郑若被杀，出于本能想冲上前的郑秋被控制住，他看着被杀的郑若和依旧有生命危险的郑玉毫无还手之力，除了求饶他无能为力。

段落场景划分：

1.黑衣人首领被再次解释的郑秋激怒，示意手下杀掉了郑若（这应该是提前安排好的，如果郑秋没有交出《秋意经》的意思，就先杀掉姐姐），此时是郑玉先看到姐姐被杀，当时的她惊呼了一句姐姐，虽然是惊呼但当时她脖子前架着刀，不可能挣扎喊叫，所以郑玉的这声姐姐语气充满急切、惊吓、伤心；郑秋听见郑玉的叫喊也看到了被砍掉头的妹妹，呆滞没反应过来凸显了他一时没办法接受妹妹被杀的事实，待他反应过来心中充满怒火却要隐忍，喊的不字充满了无助、内敛的撕心裂肺。

2.黑衣人首领已经失去了耐心，此时话语充满了威胁、狠毒（表达你再不交出来另一个妹妹也会被杀）；郑玉此时更是惊恐万分，小小年纪经历这样的场面必然害怕急了，内心唯一的依靠就是哥哥，所以语气充满了委屈、难过、害怕；郑秋看着此刻还在被挟持的郑玉心急如焚，可面对的是一群心狠手辣没有人性的黑衣人，恨自己没有办法救下妹妹，悲痛欲绝，他只有不停的求饶，语气中充满了无能为力、自责、恐慌。

四、分析人物：

1.人物总数：6个、主角人数：2个、配角人数：4个

2.主角分析：

a.郑秋：男，18-20，店铺伙计，一家三口，还有两个妹妹，三个人相依为命，全家的生计都由郑秋承担，很爱自己的两个妹妹，只要有余钱就会想着给她们买好吃的。他是一个能吃苦耐劳、有责任心、有担当、对家人温暖的人。

b.黑衣人首领：男，35岁左右，杀手。性格沉着冷静，心狠手辣，冷酷无情，为达目的不择手段。

3.配角分析：

——有角色音配角：

a.伙计：店铺伙计，男，23岁左右，负责发工钱的，瞧不起这些打杂的人，语气会有怠慢和不屑。

b.郑若郑玉：郑秋的两个妹妹，郑若是姐姐，年龄14岁左右，郑玉是妹妹，年龄11岁左右，生活起居都由郑秋照顾，人不谙世事，遭遇绑架，两人都害怕、惊恐、郑秋没回来前无助恐慌，看到郑秋回来找打了依靠的感觉。

——无角色音配角：

黑衣人手下若干——男，训练有素的杀人机器，听从指挥，心狠手辣。

五、场景构建：

1.文本中的场景一共有四个。

2.主场景分析：

主场景的地点：郑秋家的院子内

主场景环境：

a. 闯入院中的十几个黑衣人。

b. 被挟持的两个妹妹，嘴被布堵着，脖子上架着刀。

3.其他场景及环境：

a.打工的店铺：郑秋正在发工钱

b.回家的路上：

1）梁记店铺:买板栗酥

2）出梁记之后：哼着歌

c.郑秋家院子门口：郑秋朝院内打招呼却无人应答

六、播讲方式：

1.演播式：

a.角色音部分

b.旁白部分心情描写、紧迫的动态描写

2.播讲式：其他旁白部分