Vol3. 从《蒙娜丽莎的微笑》到李一诺的“一土”（二）

指尖薄荷

节目中太多的观点给人醍醐灌顶的启迪，无论身处国内国外，无论现阶段是怎样的一个圈层，无论性别是男是女，无论已婚未婚多子丁克，其实永远记住自己是一个个体，用一个美好的不断发展更新的个体，去融入生活，去社会里谋生存，去婚姻中谋幸福，去教育里谋发展，才能体现出属于自己的价值与能量，孩子因你而来却并不是为你而来，“父母之爱子女，则为之计深远”，但是怎样的“爱”才能称之为“深远”？“成家立业”是立身之根本，可是节目中最后的故事却显然更让人向往，我来人间一趟，怎能不去看看太阳！

1819297buxh

仔细听了这两期的节目，说句实在话，这个话题不是太好讲，不管是女性的自我成长、婚恋观还是孩子的教育以及中西方文化的碰撞，仁者见仁智者见智很容易引起冲突。但是嘉宾们都能够很中肯地表达出自己的观点并且也能尊重别人的想法并引起听众的思考和启发，很棒啦！尤其喜欢结尾的故事，孩子培养出来回报社会，为其它的人点火点光点希望，成就了自己也成就了他人，让我们看到这个世界的美好和希望👏👏

绯儿的午后时光 回复 @1819297buxh：

谢谢您细细的聆听和分享内心的感受，真的很开心。是啊，这期节目讨论的问题都是颇有争议但又是无法回避的问题，我想分享给听节目的朋友不同的声音，观点，感受不一样看待问题的视角，让我们的视野可以放得更远，更开阔。很庆幸，我们起码都是愿意思想的人。：）

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听友122069599

“to be willing to explore and push the limits, and to selflessly serve a cause greater than themselves.”, 只有不断超越自己，才会一代比一代强，那作为每个个体组成的社会才会不断进步。至于那个比自“身”要宏大的“cause”，依每个社会群体的价值观的不同而不同。只要是能超越“身”的层面，都值得赞赏和鼓励。

绯儿的午后时光 回复 @听友122069599：

您说的太好了，是的，只有不断超越自己，超越过去，包括个体和社会，才可能克服旧的阻碍，产生新的梦想，并且to make every dream come true! 谢谢您真诚的分享❤️

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牛津二哥

结尾的故事讲述是点睛之笔。 故事虽然简单，但却很好地诠释了针对两期节目所讨论话题应持有的态度：Appreciating difference, respecting the individual 。对婚姻家庭如此，对教育亦是如此。 一位嘉宾描述了非常美好的婚姻生活情景，像花儿绽放一般，这是个人体验。个人体验很重要，但却常常被众人的主观判断所淹没。所以才有“你不该这样，应该那样”的谆谆教诲与劝导。

绯儿的午后时光 回复 @牛津二哥：

社会是多元的，每个人都可以有自己的人生选择。越来越多的人愿意把精力更多地倾注在对自身成长的培养上，其实，这也是社会进步的表现。

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牛津二哥

故事的意义不仅在于主人公在学习计算机专业的同时还能依从本心学习音乐并且得到家人的支持，更重要的意义在于他在“看世界”一年后选择在越南创办音乐公益学校，这才是教育的真正价值所在，赋予了受教育的人承担社会责任的义务和能力而不仅仅是赚钱谋生的手段，正如故事中所说的“更大的格局”。 而大多数人不会有这样的大格局。如果以赚钱为目的，计算机专业肯定比音乐专业有优势，美国肯定比越南有机会。但正如嘉宾所讲，房价高，要生活，所以不论是所谓的精英教育还是普通教育，如果所处的大的环境没有区别，二者之间就没有本质的不同。

绯儿的午后时光 回复 @牛津二哥：

是的，我完全赞同你的观点！👍其实社会的进步都是由每个人的努力才可以推动的，如果家长的格局只在眼前和稳妥，教育出来的孩子也不太可能超越他。在我这里，我接触的孩子都特别有社会责任感，很多去非洲贫困国家做志愿者的，当家长担心孩子安全想要阻止的时候，孩子都会说，世界是一体的，我们有责任帮助他们。这里的教育是鼓励每个孩子去为别人服务和奉献的，连申请大学都要看你有没有做过志愿者。教育的理念是非常重要的。谢谢你的分享和聆听🌹

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