第六周 声音表现力

【作业文本三】

人物小传：
睿睿：10岁左右，乖巧自信，活泼开朗，是个讨老师喜欢的男孩，平时表现优异；
睿睿妈：32-35岁左右，贤妻良母，家教较严；
赵老师：35-40岁，男，睿睿的美术老师，和蔼可亲，平时就认识睿睿，喜欢睿睿；
陈老师：20-25岁，男，赵老师的同事，跟睿睿不太熟。

声线设计：
睿睿：说话较快，声音靠前，尾音干脆，
睿睿妈：声音略微靠前，声音轻柔
赵老师：脸含微笑，声线正常，胸腔共鸣较多，说话慢
陈老师：声音略靠前，年轻男声，口腔共鸣，正常语速

吃过晚饭，睿睿和父母一起在公园玩耍时，看到了自己的两个老师。他乖巧地过去打了个招呼：“赵老师好，陈老师好。（声调上扬）”
赵老师摸了摸他的头，高兴地说：“睿睿好呀。我有个好消息要告诉你哦。（俯下身，面带微笑）”
睿睿睁大了眼睛，期待地问：“（急切想知道，语速快）什么好消息？（声调上扬，表情充分展开）”
“是你的画，你的画/在校际大赛上，拿了一等奖呢。”
睿睿高兴地叫了一声，一副尾巴都翘起来的模样：“呀！真的吗？（声调提高，快乐溢出感）”看到妈妈无奈的眼神，又用一副乖巧的模样故作沉稳地说道：“我一定会继续努力的（挺胸抬头，故作严肃）。”
一旁的陈老师则有些疑惑地问道：“（哎，赵老师）不是妍妍吗？（略有迟疑，声音较小，提醒赵老师）”
还不待赵老师回答，睿睿就沉不住气，有些气恼地说了句：“她才没有我画得好呢！（气恼、撅嘴、不服气）”这话一出，就被妈妈打了手背（打），但他仍有些不服气，嘴巴翘得老高。
赵老师短促地笑了一下：“（笑）小气鬼，是你们一起拿了一等奖！”
睿睿他便又高兴起来：“（嗯，升调）其实她画得也很好。”想了想，不知怎么又皱起了眉头，有些忐忑地问：“赵老师，这个一等奖不会有好多个吧？（皱眉、担忧、撅嘴）”
“不是噢，只有你和妍妍拿了。你是我们班唯一一个拿奖的，还拿了一等，真了不起哦。”
睿睿高兴得跳了起来，抓住妈妈的手（动作，摇晃）：“妈妈，我拿了第一呢（快速、上扬、喜悦）！”
妈妈带着笑意夸奖他：“是呀，睿睿真厉害（含蓄地笑）。”
得到妈妈的肯定后，他高兴得“咯咯”笑了起来，越想越觉得得意，叉着肚子笑得越来越开朗：“我就说（嘛），我（一定）能拿第一的吧！哈哈哈（得意地摇头晃脑）。”