“萌逗，萌逗，醒醒。”睡得迷迷糊糊的善萌逗被善萌星吵醒。
萌逗揉了揉惺忪的睡眼：“你今天怎么起得这么早？”
萌星小心翼翼拿着一片树叶，上面有一颗露珠：“你看，原来露珠是圆的。”
萌逗：“本来就是圆的啊。”萌逗起身，翻了翻日历：“呀，今天白露。”萌星：“白露怎么了？”
萌逗：“幼儿园的李老师邀请我们，今天去给小朋友们讲解露珠原理啊。”
萌星崩了一下萌逗的脑袋瓜：“你还怪我吵醒你，看看，还得感谢我吧。”
两人快速收拾好，朝幼儿园走去。
路上，萌逗说：“我想带着小朋友做一些露珠小实验，然后再让他们自己也制作露珠，你觉得怎么样？”
萌星：“你这课堂教学挺生动的，不过，是不是可以先有一些实操训练？”
萌逗：“你有什么想法吗？”萌星想了想：“我觉得可以先带小朋友们亲近大自然，去户外先观察露珠啊”
萌逗：“这个想法好，那等下你帮忙组织下小朋友。”萌星：“没问题！”
来到幼儿园，萌星开始发号施令：“小朋友们，排排队站好，每个小朋友都拉着前面小朋友的衣角。”又对站在第一排的小朋友说：“你拉着我的衣角。”
萌逗：“萌星，你这像极了‘鸡妈妈’，带一群小鸡出门。”
萌星露出骄傲的表情，继续说：“我们准备出发啦！来，听我口令，一二一，保持队形……我说一，你们说左，我说二，你们说右。”萌星：“一。”小朋友齐声：“左。”萌星：“二。”小朋友齐声：“右。”
美丽的嘉善老城 江春晖摄
达到附近的公园，“开始观察露珠。”萌星一声令下：“不可以跑到我看不见的地方，好不好？”小朋友齐声：“好！”
小朋友们好奇地观察露珠，结束后，萌星又以同样的方式，把小朋友们有序带回幼儿园。
萌星跟萌逗握手交接：“我的任务完成了，接下来就看你的了。”萌逗：“好。”
萌逗问：“小朋友们，你们知道小草上的露珠是怎么形成的吗？”小朋友齐声：“不知道。”
萌逗：“小草在晚上变冷了，遇到热的空气，小草上的水汽就集合在一起，变成了露珠。”
小朋友们还不是太明白。
萌逗从冰箱里取出几个透明杯子：“大家摸摸看，现在杯子是冷的，对不对？”萌星赶紧帮忙，拿着杯子给每个小朋友摸一下感受。小朋友感受到杯子的冷，齐声回答：“对！”
然后，萌逗把杯子放在一张纸巾上：“大家盯着这个杯子看，一会儿就会有露珠产生。”过了几分钟，杯子上果然出现了一颗又一颗小水珠，水珠多了聚集在一起，顺着杯子流了下来，打湿了那张纸巾。
萌逗又问大家：“为什么杯子会有露珠啊？”一位小朋友大声说：“因为空气热。”萌逗拍手欢迎：“答对了！真棒！”
接着，萌逗又讲解了一些生产露珠，以及搜集露珠的方法，小朋友们听得津津有味。然后萌逗鼓励小朋友们自己动手生产露珠，拥有了满满的成就感。
萌逗萌星小课堂
白露，是“二十四节气”中的第15个节气，秋季第3个节气，干支历申月的结束与酉月的起始。斗指癸；太阳达黄经165度；于公历9月7-9日交节。“白露”是反映自然界寒气增长的重要节气。由于冷空气转守为攻，白昼有阳光尚热，但傍晚后气温便很快下降，昼夜温差逐渐拉大。
时至白露，夏季风逐渐为冬季风所代替，冷空气转守为攻，加上太阳直射点南移，北半球日照时间变短，光照强度减弱，地面辐射散热快，所以温度下降速度也逐渐加快。白露基本结束了暑天的闷热，天气渐渐转凉，寒生露凝。古人以四时配五行，秋属金，金色白，以白形容秋露，故名“白露”。
按近代学者张宝堃提出的“候平均气温”标准，候平均温度在10-22℃期间为春季或秋季，按此标准，从白露节气开始，各地陆续开始进入到秋天。民谚云：‘白露身弗露。’言至是天气乃肃，可以授衣耳。”意在提醒人们此时白天尚热，但早晚天气已有凉意，如果打赤膊就容易着凉。此外，这个时节还需预防秋燥。白露期间的各地民俗，主要有祭祀大禹、酿五谷酒、喝白露茶等。
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