游戏与儿童认知的发展-语言、创造力、问题解决

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by：梦始于足下

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学习应当遵从脑的活动规律，适合和促进脑的发展。课程和教学设计应与人脑动作模式及学习倾向兼容，这样的学习效果才会最好！

by：尚品读书

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by：赵瑞精选_大健康

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这是一套帮助大小宝宝进行基础认知的字母、数字图画书，每本都像百科全书一样厚实，丰富多元的插画场景与宝宝的启蒙认知巧妙结合,字母、数字结合天马行空的想象，厚厚的...

by：BreadBook纸面包童书

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基本框架以学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学为理论支撑，根据学前教育工作者学习特点和心理特点架构。从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理和理论出发，以...

by：善意流传

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你知道孩子绘画背后的秘密么？你能从画中看到孩子内心的体验么？你知道从涂鸦到艺术的发展历程么？你知道绘画的价值远远大于画画本身么？绘画，是儿童走向文明的重要载体...

by：拉比老师

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为什么孩子都喜欢讲故事？故事有什么意义？什么是自发性故事？如何利用故事进行评估和教育？如何为孩子创造故事……作为人类最基本、最重要的能力，讲故事的价值，被我们...

by：拉比老师

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by：清风wjy

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心理学家发现，孩子的每一个年龄阶段都有他的发展特点。孩子的发育能力在哪里，在他的年龄阶段该学一些什么样的技能，这些都需要家长们能够多多了解。成长鹿，K十二孩子成...

by：小佑旅游

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《学前儿童游戏》课程是学前教育专业一门重要的专业核心课程。它全面、系统、科学地阐述了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主...

by：苏墨读书