线下课堂家长们的陈述：孩子拖拉、磨蹭、没有时间观念、做事没有计划、专注力不好、做作业听课老走神……
然而，真的有这么多“小蜗牛”吗？
有没有可能是我们用成人的速度和标准在要求孩子们，才冒出来这么多“小蜗牛”？
如果孩子们是真的慢，那又是多慢呢？
孩子们完成一件事情慢2分钟和10分钟得到的反馈都是“慢”，长年累月下来，孩子们会作何选择？
话说回来，为什么家长们越来越容易着急上火？
焦虑背后的根源是海量资讯造成的知道和做到之间的巨大差距，学和习不同步。如果父母是枝干和根系，孩子们就是树上的花儿，果子长得好需要根系得到滋养，身教大于言传，这也是易效能亲子课定义为亲子时间管理而不是“儿童”时间管理的原因。
易效能亲子时间管理倡导父母和孩子共同学习，一起为各自目标努力的同时，支持对方达成目标，相互鼓励、同学同修。不仅陪伴孩子成长，父母也获得二次成长，创造双赢。
滢滢润润
老师内容特别好，背景音乐有点大。显得有点嘈杂了
听友458228413
音乐声音太大
听友109196375
激怒了旅途具体情况具体说失去他去了哭哭哭哭哭图五图图图图有真相加拉加斯哭哭哭哭哭哭原地科学
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能去音乐干扰吗？
听友195712628
非常棒的理念，我画了一模一样的图画，晚上回家贴在墙上，准备践行亲子时间管理。