幼儿园阶段，“毁”掉一个孩子很容易，每天很晚接他放学就行

大家好，我是布谷妈~

我和宝爸在接布妞放学这事上，很是积极。虽说不是第一个去的，但每次都还算早。

有时候我姐就会说，你要是工作忙，就晚点去，把孩子交给老师就好了。

我摇摇头，说再忙，也不能让布妞等太久。

而且作为幼儿园家长，老师也总是叮嘱我们：放学的时候，尽量按时来接孩子，不要太晚，更不要等到别的孩子都走了，你还没来。

为什么说，家长接孩子放学，一定要早点去呢？

一：爱？还是不爱？

《捕捉儿童敏感期》一书指出，当孩子有了情感理解力之后，如果父母很晚接他，他就会认为，这是“爱或不爱”的问题。

因为孩子在社交中，会遇到各种各样的问题。

他会把委屈、紧张和无助这些情绪，小心翼翼地藏在心底，只有在放学看到家人那一刻，才能安全地释放出来。

但如果他看到身边的同学一个个被接走，他趴在窗台上等啊等，可望穿秋水你还不来，他的期待就会一点点落空，希望逐渐变成了失望。

他不会把这件事解释为“妈妈有事来晚了”，而是会觉得：“妈妈是不是不爱我？”

一旦孩子思考“父母爱他或不爱他”的问题，他就容易把这件事放心里，而这一放，就有了心事。

很多父母说，孩子长大后不黏我，不跟我亲。

这很可能是，孩子在依恋你的时期，你没有给他足够多的依恋，让他从小就有了“爱或不爱他”的心事。

毕竟，就算是大人，我们若去到哪里，知道事情结束后会有人来接，我们一整天的状态都是开心而充满期待的。

因为，一个愿意风雨无阻早早来接我们的人，他带给我们的，是满满的爱意。

孩子也是一样，我们接送他的这一行为，其实就是一种爱的语言。

如果孩子在与我们相处中，他感受到的是安全、依恋和爱。那这些温暖的情感，就成了他人生中一笔巨大的财富。

等上了小学，他就开始使用这笔财富，用这些温暖的性格底色，去和同学老师相处。

但当孩子的情感世界是紧张、疏离和冷漠的，那孩子就难以解决复杂的人际关系。他长大后，很容易变得卑微而讨好。

所以说，在幼儿园阶段，“毁”掉一个孩子很容易，每天很晚接他放学就行了。

二：实在晚到，请做好这些

当然，我们也不必每次都第一个到。

曾有研究表明，经常被第一个接走的孩子，容易产生虚荣心。等哪天你不是第一个去接他了，他就会因落差大而难以接受。

所以说，我们只要按时去，稍微早一点接孩子，就可以了，不必刻意做到第一个接。

但如果我们实在因为工作忙，没法按时早点去咋办？

①事先和孩子说清楚

如果自己没法去接孩子，可以拜托家里老人帮忙接送。如果是自己接送，又因为工作耽误了，就提前和孩子说清楚。

跟孩子说事情的时候，越具体越好。

因为你若只告诉他“妈妈有事”，他可能会想，你是不是撒谎？是不是忽悠我？是不是不爱我？

但如果告诉孩子，这次我的事情比较多，要开一个会议、打3个电话、回复4个邮件，等做完这些，就可以去接你了。

那孩子就心里有数了，他在等你的时候，不会是空等，而是有一定的预期，自己预算你正在开会还是打电话。

除此之外，我们还可以问一问孩子，等妈妈的时候，你能做些什么事打发无聊的时光呢？

孩子可能会说，坐教室里看书、画画，去玩滑滑梯等。

有这样一个事先说明，孩子就能理解你的迟到，并且自己想办法解决难题。他不会因为毫无准备，而自己乱猜乱想。

②平时多沟通

平时在和孩子聊天时，我们也可以多和孩子沟通，告诉他，如果哪天爸爸妈妈没及时来接你，一定是因为非常非常急的事耽误了，并不是故意迟到的。

有这样一个“预防”，能培养娃的安全感，孩子也就有一定的心理准备，不至于太焦虑。

我们也要及时给老师打电话，告知情况，或者在电话里跟孩子说明原由，让孩子耐心等一等。

③事后弥补

我们除了提前预防，还要做的一个重要步骤是：事后弥补。

有一次我也是去晚了，见到布妞那一刻，我给了她一个大大的拥抱，并且紧紧地搂住她说：“妈妈见到你好开心啊，刚因为事情耽误了，但我好想你啊，见到你真是太好啦！”

有这样一个安抚，孩子就能明白，妈妈晚接他不是故意忽视或不爱她，而是因为真的有事。

同时，妈妈的拥抱和言语也让孩子放下心来：“妈妈很爱我！”

接孩子放学，看似只是件小事，但在孩子那里，却是关乎“爱不爱我”的大事。

就像我小时候和爸爸相处的时间不多，但如今回忆起来，却都是他曾在大雨天接我放学的片段。

孩子真正依恋父母的，只有短短数年。等他上了小学，甚至初中，你会发现，你和孩子之间的距离，越来越远。

等孩子一朝长大，他便不会再粘着你的手不放，也不会再钻进你怀里使劲撒娇，更不会在上学后还哭喊着“要妈妈”。

在孩子最依赖你的时候，请不要缺席，也不要迟到。因为有些东西一旦错过，就真的再也找不回来了呀！