我心中的理想智育(2)

2022-12-21 21:01:2016:33 109

声音简介

能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才，不仅要在校里读书，通过读书获得一定的扎实的知识，更需要终身有读书的兴趣，求知的欲望，并且有能力自己学习，有能力找到所需要的知识，有能力吸取这些知识。
儿童不需要分数，因为分数会阻碍他们对知识的渴求，阻碍他们在学校快乐和愉快的生活。
苏霍姆林斯基认为要使学生掌握深刻而牢固的知识，这必须是学习有一个巩固的大后方，或者说要把知识建筑在一个广阔的智力背景上。他非常善于把课堂上要教的教材跟学生的课外阅读结合起来，从而使两者互相促进，提高学生对两方面的兴趣。他说对于读书多的学生来说，在课堂上所学的任何一个新概念能够纳入他从各种书里汲取的知识的体系里。这时候课堂上所教的科学知识就具有了特殊的吸引力。学生会感到他们是帮助把自己头脑中已有的东西弄得更明白的必不可少的东西。苏霍姆林斯基为学生的课外阅读做了明确规定，并把这些规定列为第二套教学大纲。
要让学生明白，阅读是生活不可分割的组成部分，我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。