琴声悠悠入我心
琴声悠悠,心亦飞扬 !
我弹吉他已有近十年了,参加《马丁尼杯》吉他大赛一直是我多年来的愿望。
现在的我坐在赛场的琴凳上抱起琴,激动不已,手不禁有些发软。脑海中浮现出我近一年来反复练习的《爱的罗曼史》的旋律。我挺了挺身子,指尖划过这首中板的曲子。
我以常练的不靠弦弹法为主,尽量不使用靠弦弹法处理主旋律部分。这样一方面顾及了旋律的歌唱性,又突出了乐曲分解和弦的灵动性,最大程度地发挥吉他优美而独特的音色。音乐的魅力在于陶醉,我已完全放松了身心,耳畔是我指间流过的潺潺溪流,眼前是我一件件练琴的往事……
我六岁就开始学琴,爸爸是位吉他高手,他自然希望能把女儿也培养成这样的人。但当他第一次把这个身价上万的小伙伴介绍给我时,我几乎哭闹了一个晚上。苦于我爸的威逼利诱,次日晚,我便开始与这个比我还高大的怪物打交道。音符、五线谱是多么深渊难懂,那时的我只想躺在沙发上看动画片,枯燥的琴声让我身心俱疲。我很快就困了,坐在琴凳上不住地打哈欠。一向温和的爸爸见状,一把按住琴弦,怒气冲冲地瞪着我:“如果你困,就放下琴!我不允许你以这种状态对待音乐,对待艺术!”这一声怒吼响天动地。我委屈极了,真想把手里的魔鬼摔成两半。这是我与琴缘分的开始,是以我爸怒吼的音调拉升乐章序幕的。
闭上眼睛,我的身体微微一颤,手中的旋律由高潮的猛烈转为轻快明丽。
上小学时,音乐老师下节课要讲吉他,问:“班里哪位同学会弹?”我自卑,故不敢抬头。谁知一个好友把我供了出去,为了不在全班面前丢脸,我回到家苦练琴技,登台展示的那天,我第一次迎着老师和同学们热切的目光,我奏出了一首流利的乐曲,虽不算悦耳,但在那群乐理知识贫瘠同学中也算出类拔萃。老师对我大加赞赏,这在幼小的我心里种下了上台演奏的种子。这是我与琴缘分的转折,以温和而轻快的单调为我的乐意锦上添花。
赛场上,我的和声依序由主和弦经过下属和弦与属七和弦,最终结束在E小调的主音和主和弦上,一曲终了,余音袅袅。我站起身,右手握琴向台下深深躹了一躬,伴随着雷鸣般的掌声,我看见眼角含泪的爸爸和欣喜若狂的音乐老师,这是我向他们躹躬,也是我向这十年艰辛的自己鞠躬。
当一等奖尘埃落定时,我紧紧抱住了这个小精灵,眼里了浸满了泪水。这悠扬的琴声从来都不仅是我骄傲的勋章,也变成了我终身的伴侣。
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