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漂帆cf
秦翰堂
岛民的生活方式来指导全球人类的生活还是有一些欠缺,英兰岛上的昂萨人和日本岛上的日本人,气度、善良程度和思维水平能和大陆人比吗?
秦翰堂 回复 @秦翰堂:
我全都看完了,这个作者亲身经历就是在小岛上生活的,剩下都是道听途说。作者就是在以岛上的生活经历来推定古人的生活,难道不是吗?小岛上没经历过的就全部用道听途说来推定。 您说的问题不是他讲加减法,我去推定整个数学世界。而是他在用加减法来推导数学世界,我不同意的是这个。请问是谁无知?
听友374689471 回复 @秦翰堂:
只听了个开头 就能断定此书只靠一个岛上的内容就指导全世界了?就和你小学只写了加减法,就说数学只靠加减不能成为世界的基础工具?你真是无知
日益更新_rw
大脸老师讲故事
人类的进化只是从一种野蛮走向了另一种相对不那么血腥的野蛮而已。 绝对的自由虽然加快了发展进程,但也纵容了强者对弱者的无限剥削
听友374689471 回复 @大脸老师讲故事:
法制,社会福利和免费医疗这些保障就是将剥削限制在一定范围内,而且给弱者拖地。但如果这些没有,那自然是无限剥削了
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秦翰堂
岛民的生活方式来指导全球人类的生活还是有一些欠缺,英兰岛上的昂萨人和日本岛上的日本人,气度、善良程度和思维水平能和大陆人比吗?
秦翰堂 回复 @秦翰堂:
我全都看完了,这个作者亲身经历就是在小岛上生活的,剩下都是道听途说。作者就是在以岛上的生活经历来推定古人的生活,难道不是吗?小岛上没经历过的就全部用道听途说来推定。 您说的问题不是他讲加减法,我去推定整个数学世界。而是他在用加减法来推导数学世界,我不同意的是这个。请问是谁无知?
听友374689471 回复 @秦翰堂:
只听了个开头 就能断定此书只靠一个岛上的内容就指导全世界了?就和你小学只写了加减法,就说数学只靠加减不能成为世界的基础工具?你真是无知
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人类的进化只是从一种野蛮走向了另一种相对不那么血腥的野蛮而已。 绝对的自由虽然加快了发展进程,但也纵容了强者对弱者的无限剥削
听友374689471 回复 @大脸老师讲故事:
法制,社会福利和免费医疗这些保障就是将剥削限制在一定范围内,而且给弱者拖地。但如果这些没有,那自然是无限剥削了
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