声音简介
.“给小板凳揉揉痛”体现了生活中教育观念的前后一致性。
.家长一定要注意所有的言行中蕴含的价值观的和谐统一,只有前后一致的东西才能潜移默化到孩子身上,并稳定在他们的心中,成为他们做事的风格。
.“复仇行为”教给孩子遇到不痛快就去责怪别人,教给他不宽容和报复,不利于儿童的心理健康。
.“同情同理”但没有让小板凳站到孩子的对立面,成为“加害”他的坏蛋,还能作为朋友分担痛苦,并让他意识到“碰撞”是双方的事,要互相体谅。
.“让步”不是怯懦的退让,是一个人表现出的真正的大度,是变通能力。
.“善解人意”可以迁移到很多方面。
.孩子小时候,轻微的磕伤碰撞的事会经常发生。家长一方面要特别注意孩子的安全,另一方面这些事情发生时也不必过分大惊小怪。尽量以轻松快乐的表情相对让孩子觉得这是多么平常的,甚至是有些趣味的事。
.家长所能教给孩子最重要的做人技巧,就是做个好人。
.善良的人,才是和世界摩擦最小的人。
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