《好妈妈胜过好老师》解读“古诗滋养的孩子”

2024-01-06 20:42:1908:52 169

声音简介

《好妈妈胜过好老师》解读“古诗滋养的孩子”
.带领孩子学习古典诗歌的动机要单纯，至少要让孩子感到单纯。
.在享受之外没有其它功利心。
.只有喜爱才能谈得上接受。
.每个人的学习时间都非常有限，我们应该把最好的东西教给孩子。不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。
.学古诗要防止的，恰是“过度解释”。大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。
.享受：孩子之所以能对古诗有长久的兴趣，在于家长从来不把背古诗当作一项单方面加给他的任务，而是当做共同的爱好，一起来慢慢享受语言美、意境美、想象美。
.单纯的心境：不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他会背了多少首诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。
.一起：家长和孩子一起去学习是件非常奇妙的事情，更容易唤起孩子的兴趣，也会让双方都有很强的成就感。