注意分类:无意注意+有意注意+有意后后注意注意品质:稳定性+集中性+广度+分配+转移利用注意规律教学无意注意:优化环境+丰富内容+生动灵活方法有意注意:明确目的任务+培养间接兴趣+多种教学手段防止疲劳+培养锻炼意志力利用两种注意相互转化规律组织教学。提高教学效果培养注意力:培养兴趣+养成习惯+保持状态+集中注意自我训练+激发学习动机+意志力训练
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