跨学科学习的整体性、情境性、实践性

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by：玉弟_vw

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by：丽莲空间

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玻姆教授在本书中发展了一种量子理论，这理论把存在作为一个未破缺的整体（包括物质与精神）来处理。

by：自然阳光1969

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学习素养：课程实践，夏雪梅，张悦颖

by：糖醋白骨

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日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~【内容简介】《什么是主体性？》由法国存在主义哲学家让-保罗·萨特1961年12月在罗马应葛兰西学院之邀...

by：世纪文景电子书

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作为具有开创性思维的社会学家、哲学家莫兰，其思想的核心部分因此就是他提出的“复杂方法”论，或称“复杂范式”。这一理论批判仍占统治地位的科学研究方法有两大弊病：一...

by：启辰说过要听话

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夏雪梅博士的新作2024年出版

by：一叶扁舟_读书

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尽一切恶得须陀洹，然后布施远离诸苦，受苦众生令得解脱，怖畏众生令得远离。过去心不可得、现在心不可得、未来心不可得，应无所住而生其心，是法平等，无有高下。

by：强烈的意志和信心

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by：MZ罗雪娇

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你是否也熟悉这样的场景：家人在一起，不是交心，而是各自看电脑和手机；朋友聚会，不是叙旧，而是拼命刷新微博、微信；课堂上，老师在讲，学生在网上聊天；会议中，别人在...

by：湛庐阅读