一简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。答,一传统教育派赫尔巴特一教师中心二教材中心三课堂中心。二现代教育派杜威一儿童中心二活动中心。三经验中心。二简述几种教育起源论的主要观点,并作评价。答,一,生物起源说代表人物勒图尔,诺佩西能主要观点,教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。二,心理起源说代表人物梦露,主要观点,原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。三,劳动起源说代表人物,前苏联和我国的学者主要观点,教育是人类特有的一种社会活动,人类教育起源于劳动或劳动过程中产生的需要评价。神话起源说是根本错误的。生物起源说和心理起源说都忽视了教育的社会性。劳动起源说是在马克思主义理论的指导下形成的,符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,从而为科学合理的揭示教育起源问题奠定了基础。三,简述教育活动的基本要素的关系如何答,一,教育者是从事教育活动的人,是教育活动的主导者。二受教育
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