建国后，有一次陈再道亲自设宴为向守志接风。席间，陈再道说军区建议，提拔向守志为武汉军区参谋长。面对首长的器重，向守志却不点头，还说要考虑考虑。
陈再道生气了。这是什么情况呢？
向守志和陈再道都是红四方面军将领，他们的级别相差很大。陈再道当军长的时候，向守志才是连排级干部。解放战争时期他们都在刘邓大军中，陈再道担任纵队司令员，向守志已经升任师长了。
他的进步还是比较快的。向守志跟随秦基伟参加了上甘岭战役，从朝鲜回国后，向守志担任15军副军长、军长，15军驻扎在湖北，隶属于武汉军区领导。而陈再道是武汉军区司令员，他就成了向守志的首长。
国家培养年轻干部，向守志进入高等军事学院学习，毕业之后回到湖北，陈再道司令员亲自为他接风，还操着一口浓重的湖北麻城口音对向守志说：
老向啊，你是带兵打仗的人，怎么能去当教师爷的领班呢？炮兵的手也伸得太长了，挖人挖到我武汉军区的头上来了，我给周总理打电话，对你的工作安排，军区另有考虑。
这是什么意思呢？还是在高等军事学院学习期间，有一天老同学邱创成对向守志说，老向，祝贺你，我们将成为一个战壕的战友了。向守志不明白，问道，邱司令，你的话里是否暗藏玄机？
邱创成是搞炮兵的。他问道，你就一点消息都没有？向守志的确没有听到任何消息。邱创成笑着说，总理亲自点你的将，在叶帅推荐年轻的军长里，圈定你出任西安炮兵学校校长，为我们掌握尖端武器的导弹部队培养人才。
既然是总理亲自圈定的，向守志就要赴任了，他回湖北准备搬家呢。陈再道司令员却拦住了。武汉军区政委也对向守志说，你是陆军出身，还是带自己熟悉的部队好，军区党委建议提拔你当军区参谋长。
由军长，到大军区参谋长，这当然是升迁。不是谁都能遇到这样的好机会。陈再道又说，我们把底牌都交给你了，你自己拿主意吧。向守志该如何回答呢？
他说，谢谢军区首长的关怀，请允许我考虑考虑。一面是校长，一面是军区参谋长，一面是自己完全不熟悉的领域，一面是自己的老部队。军区参谋长干几年，就能升任军区副司令员，前途非常好。
很多人可能就选择后者了。当什么校长啊，也没有多少权力。军区开出这么优厚的条件，向守志却说要考虑考虑。陈再道有点不高兴了，还是很爽朗地说，那好，就给你三天考虑时间。
三天后，必须有一个答复。那一夜，向守志失眠了，到底该何去何从呢？这是一个艰难的抉择。当校长需要从零做起，可这是周总理点的将，是中央的任命，作为一个军长，他必须服从中央的命令。
武汉军区开出了那么好的条件，军区首长那么热情挽留，怎么好拒绝呢？留在武汉军区进步可能会更快。43岁的向守志最终决定去当校长，拒绝了陈再道的好意。
陈再道有些生气，怼向守志说，太不给面子了，不当大军区参谋长，去当校长，是不是糊涂了？怼归怼，他还是十分尊重向守志的选择，也尊重中央的任命。
1960年6月，任命书下达了，任命陆军第15军军长向守志为西安炮兵学校校长。向守志离开了繁华的武汉，去了大西北，为国家培养炮兵和导弹人才。
向守志的这项抉择是对的。后来他两次被任命为第二炮兵司令员，应该跟他熟悉炮兵的业务有关系。离开二炮后，向守志去了南京军区，先当副司令员，再当司令员，和陈再道一样，也成为大军区司令员。
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