教育应该是心灵存在的一种游戏或娱乐,而不应该是头脑的目的。它不能基于恐惧而进行,它应该基于喜乐。若在生命之中,人们感到压力,那显然是自己为自己创造的。如果不明白教育存在的真相,那么教育将成为恐惧的人可利用的工具,教育就成了一种对付恐惧的武器。
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